Alarm W Badenii-Württembergii: Uczniowie szkół Podstawowych Walczą Z Poważnymi Deficytami!
Alarm W Badenii-Württembergii: Uczniowie szkół Podstawowych Walczą Z Poważnymi Deficytami!
Ludwigshafen, Deutschland - zwiększają się wyzwania szkół Podstawowych w badeni-württemberg: według bieąącej ankiety Poniżej 6000 nauczycieli, opukikowanych przez Prawie 90% Naiczycieli Szkółtłch róhniarki mają dziś więcej def Szczególnie uderzające Są rosnące trudności w umiejętnościach motorycznych, concentracji, zachowaniu i języku wś iród początkujących. W 2023 r. Każdy początkujący szkołę przebywał w gräfenschule w ludwigshafen. Carmen Forell, Nauczyielka W Jengule W ehrenkirchen, Potwierdza zmniejszenie umiejętności i wzrost Problemów Behawioralnych. Twój Dyrector, Gerd Günther, Donosi, że ou faça 3 dzieci nie jest w Stanie w Szkole w każdej klasie, często rozpoznawalne przed szkołą.
język jako klucz do integacji
Problemas centrais Jest Rosnąca Liczba dzieci, Które nie Mówią W Niemiecku W Domu, Zwłaszcza dzieci uchodiffeców. Wczesna edukacja językowa jest uważana za kluczowe dla późniejszego rozwoju szkoły przez ekspertów, jako especjalistyczny dla pedagogiki. Inicjatywa "edukacja poprzez popprzez pismo święte i język" concentruje się zatem na poprawie edukacji językowej w niemczech, wsieranych przez róney badawcze wddchech i o on onienriezhienkinienkinienrenkinienrienkinienrienki e niemczech, o que é o que é o que é o que é o que é o dimczeco, o que é o que é o que é o dimczech.
Programa "Kitów Językowych", Który Ma na Celu Promowanie Codzienneji Językowej W Ośrodkach Przedszkolnych, Jest Szczególnie Warty Wspomnienia. Programa Trwa do Końca 2023 r. Eu mA na Celu Wzmocnienie w tym edukacji z Rodzinami. Ponadto zaleca się stosowanie Systemów pomocy w klasie do wspierania dzieci z Probrighami rozumiejącymi języki. Instituto Estadual de Pesquisa da Escola e Pesquisa Educacional W Monachium Oferuje Koncepcje, Które Powinny Promować Umiejętności Językowe Poprzez Usstructureyzane Klasy I Pomoce Wizualne, Jak Warykule rosnące życzenia wczesnego wsparcia
nauczyciele w badenii-württembergii mają nadzieję na większe wczesne wsparcie w przedszkolach i Rodzinach. Ponad 90% Z Nich chciałoby obowiązkowego przedszkola dla dzieci potrzebujących wsparcia, analogicznego do modelu pratykowanego w hamburgu, który przewiduje Znane RozMowy PRZMOWY PRZMOWY PRZMOWY PRZMOWY PRZMOWY PRZYY PRZYY PRZMOWY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYY PRZNOWY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYY PRZYMO Dyskusje te słuąą do oceny pozomu rozwoju dzieci i ofrowania ukierunkowanego wsparcia na wczesnym etapie. w jengule lekcje przenośników są już ofrowane, cerveja tutaj podkreśla się również Potrzeba lepszego przeszkoloneego personelu. Ponadto rola mediów cyfrowych Jest Postrzegana Krytycznie, Poneważ I nadmierne użycie wpływa na umiejętności motoryczne i koncentrację dzieci negatywnie. Nauczyciele Szkół Podstawowych Identyfikują Trudności Concentracji, Comportamento problemático I Defino Jakykowe Jako Największe Problema W Swoich Klasach.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Ludwigshafen, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)