Framtiden för skolans sociala arbete i Ostalbkreis: Finansiering osäker!

Framtiden för skolans sociala arbete i Ostalbkreis: Finansiering osäker!

Ostalbkreis, Deutschland - Socialt arbete i Ostalb -distriktet har under åren etablerat sig som en oumbärlig del av utbildnings- och ungdomens välfärd. För närvarande har 66,95 heltidspositioner för detta viktiga stöd skapats på 73 allmänna utbildningsskolor och tre professionella skolcentra, såsom I ett tecken på att skolans sociala arbete blir allt viktigare, lämnades flera ansökningar om nyanställda och justeringar av jobbsiffrorna för det kommande skolåret 2025/2026. Totalt har ansökningar om två nya positioner och fyra jobbförlängningar/reduktioner mottagits, vilket innebär en ökning med 0,2 heltidspositioner. Till exempel applicerades en 0,25 position för grundskolan i Escach, medan den romerska skolan i Schwäbisch Gmünd skulle vilja växa med 0,5.

Förutom grundläggande finansiering ser ungdomens välfärdskommittés beslut framsteg i efterfrågan på skolans sociala arbete. På grund av de medel som tillhandahålls av 1 053 611 euro för allmänna utbildningsskolor och 313 000 euro för yrkesskolor under tidigare år har skolor möjlighet att öka sina sociala stöderbjudanden. Dessa förändringar är betyg som positiva, eftersom skolens sociala arbete bidrar beslutsamt till ungdomarnas individuella och sociala utveckling, liksom ostalbkreis

Framsteg i skolorna

Ytterligare finansieringskomponenter, såsom åtgärdsprogrammet ”kurs till Corona”, möjliggör tillfällig ökning av skolans sociala arbete från 2021 till 2023. Dessa program syftar till att minska nackdelarna som har uppstått under pandemin. De begärda 7,4 ytterligare heltidspositionerna vid olika skolor i Ostalb-distriktet reagerar på det ökade behovet.
Sammantaget fanns det ansökningar om nya positioner och tillägg för skolåret 2022/2023, inklusive stora skolor som Rosenstein-Gymnasium i Heubach och Härtsfeldschule i Neresheim, som var och en bad om två jobb.

Det ökande stödet och efterfrågan på skolans sociala arbete visar att dessa erbjudanden fortsätter att ha hög prioritet i utbildningslandskapet i Ostalb -distriktet. De ansvariga organen har erkänt detta och förlitar sig på större integration av skolans sociala arbete i den framtida utbildningsstrukturen.

För ytterligare information om utmaningar och perspektiv på skolans sociala arbete i Ostalb -distriktet kan du hitta detaljerade data och analyser i Bundesag .