يقدم Baden-Württemberg قواعد جديدة لاستخدام الهاتف الذكي في المدارس!

يقدم Baden-Württemberg قواعد جديدة لاستخدام الهاتف الذكي في المدارس!

Heilbronn, Deutschland - تخطط حكومة الولاية في بادن فورمبرغ تغييرات كبيرة في التعامل مع الهواتف الذكية في المدارس. سيتم نشر اقتراح لتعديل قانون المدرسة في مجلس الوزراء الأخضر الأسود يوم الثلاثاء. الهدف من هذه المبادرة هو تقديم قواعد موحدة للاستخدام الخاص للهواتف الذكية. وزير الثقافة تيريزا شوببر (Greens) أثبتت بالفعل الحاجة إلى هذه التدابير الجديدة في مارس ، من بين أمور أخرى بسبب العواقب السلبية التي يمكن أن يكون لها هواتف ذكية على القدرة على التركيز ، والقدرة على التعلم والصحة العقلية للطلاب.

تنتمي اللوائح المخططة أنه من المفترض أن تتعامل المدارس الابتدائية مع استخدام الهاتف الخلوي ، في حين أن الهدف هو اتباع حلول المدارس الثانوية. لذلك يجب أن تطور الخطوط المدرسية قواعدهم الخاصة -الوعي للأجهزة المحمولة. سيستمر السماح باستخدام الهواتف الذكية في الفصل تحت إشراف المعلمين.

التعليم والأمن في التركيز

يعتبر الإجراء استجابة للمشاكل الاجتماعية الناجمة عن الهواتف الذكية ، بما في ذلك التسلط عبر الإنترنت والوحدة العاطفية. يؤكد Gerhard Brand ، رئيس United of VBE Teacher Union ، على أن المعلمين يحتاجون إلى اليقين القانوني من أجل تنفيذ القواعد الجديدة. يبقى التحدي حقيقة أن العديد من الطلاب غالبًا ما يجلبون جهازًا ثانيًا ، في حين أن البحث في الأكياس ليس معقدًا فحسب ، بل يمكن أن يضعف خصوصية الطلاب أيضًا.

الآثار الإيجابية لتهجئة الهاتف الخلوي

تدعم دراسة جديدة أجراها جامعة أوغسبورغ فكرة حظر الهاتف المحمول في المدارس. يُظهر هذا التحليل ، الذي يقارن العديد من الدراسات الرئيسية من مختلف البلدان الأوروبية ، آثارًا إيجابية كبيرة لحظر هذا الحظر على المناخ الاجتماعي وأداء التعلم للطلاب. يفيد المعلمون أن الهواتف المحمولة المرئية تعطل التركيز وتؤثر سلبًا على التفاعلات الاجتماعية من خلال البلطجة الإلكترونية. يمكن أن يساعد الحظر في جعل المدارس أكثر أمانًا ، خاصة بالنسبة للطلاب الأصغر سناً.

ومع ذلك ، يؤكد باحثو مشروع الدراسة على أن الحظر الصارم وحده غير كافٍ. يجب ربط التدابير التعليمية لتعزيز محو الأمية الإعلامية للطلاب. ويشمل ذلك أن يتعلم الطلاب التعامل مع الهواتف الذكية المسؤولة. مثل هذا التوازن بين الحظر والتربية يمكن أن يؤدي في النهاية إلى تطور إيجابي لمجتمع المدرسة.

في بلدان أخرى مثل فرنسا وإيطاليا واليونان ، هناك بالفعل قيود على الهواتف المحمولة المماثلة في المدارس. في ألمانيا ، من ناحية أخرى ، ينمو الضغط على حكومات الولايات ، خاصة بعد انخفاض أداء الطلاب في دراسة PISA 2022 من أجل إيجاد حلول مستدامة. تكمن مسؤولية المسائل المدرسية في الولايات الفيدرالية التي طلبت بشكل متزايد إنشاء لوائح واضحة وعادلة.

من المتوقع تنفيذ اللوائح الجديدة فيما يتعلق بالاستخدام الخاص للهواتف الذكية في المدارس في بادن فورمبرغ قبل العطلة الصيفية. يمكن أن يكون للقرار القادم تأثيرات متعددة الأطباق على البيئة المدرسية والتعامل مع الوسائط الرقمية في المؤسسات التعليمية.

لمزيد من المعلومات ، اقرأ: zvw.de href = "https://www.zeit.de/news/2025-03/19/weniger-smartphone-utzung-an-schulendas-man-wissen"> zeit.de ، tagesschau.de .