Baden-Württemberg introducerer nye regler for smartphone-brug i skoler!
Baden-Württemberg introducerer nye regler for smartphone-brug i skoler!
Heilbronn, Deutschland - Statens regering i Baden-Württemberg planlægger betydelige ændringer i håndteringen af smartphones i skoler. Et forslag til ændring af skoleloven offentliggøres i det grøn-sort kabinet tirsdag. Formålet med dette initiativ er at indføre ensartede regler for privat brug af smartphones. Kulturminister Theresa Schopper (Grønne) havde allerede fastlagt behovet for disse nye foranstaltninger i marts, blandt andet på grund af de negative konsekvenser, der kan have smartphones om evnen til at koncentrere sig, evnen til at lære og studerendes mentale helbred.
De planlagte regler hører til, at folkeskoler skal beskæftige sig med mobiltelefonbrug, mens målet er at følge -UP -løsninger til gymnasier. Skolelinjer skal derfor udvikle deres egen alder -bevidste regler for mobile enheder. Brugen af smartphones i klassen vil fortsat være tilladt under vejledning af lærere.
uddannelse og sikkerhed i fokus
Foranstaltningen betragtes som svar på sociale problemer forårsaget af smartphones, herunder cybermobning og følelsesmæssig ensomhed. Gerhard Brand, statsoverhovedet for VBE -lærerforeningen, understreger, at lærere har brug for retssikkerhed for at gennemføre de nye regler. Udfordringen er stadig det faktum, at mange studerende ofte bringer en anden enhed, mens man søger i poserne ikke kun er kompliceret, men også kan forringe elevernes privatliv.
Skolernes ansvar er også unisclock, når mobiltelefoner er beskadiget i løbet af skolen. Derudover kompliceres situationen af spredningen af smartwatches, der tilbyder lignende funktioner som smartphones. Schopper henviser til andre føderale stater som Schleswig-Holstein, som allerede har indført omfattende regler for mobiltelefonbrug på folkeskoler og opfordrer til lignende krav til Baden-Württemberg.Positive effekter af en mobiltelefonformular
En ny undersøgelse fra University of Augsburg støtter ideen om et mobiltelefonforbud i skoler. Denne analyse, der sammenligner adskillige større undersøgelser fra forskellige europæiske lande, viser betydelige positive effekter af et sådant forbud på det sociale klima og studerendes læringsydelse. Lærere rapporterer, at synlige mobiltelefoner forstyrrer koncentrationen og negativt påvirker sociale interaktioner gennem cybermobning. Et forbud kan hjælpe med at gøre skoler mere sikre, især for yngre studerende.
Imidlertid understreger forskerne i undersøgelsesprojektet, at et strengt forbud alene ikke er tilstrækkeligt. Uddannelsesforanstaltninger skal være knyttet til at fremme elevernes medie læsefærdighed. Dette inkluderer, at eleverne lærer at håndtere smartphones ansvarlige. En sådan balance mellem forbud og pædagogik kunne i sidste ende føre til en positiv udvikling af skolefællesskabet.I andre lande som Frankrig, Italien og Grækenland er der allerede lignende mobiltelefonbegrænsninger i skoler. I Tyskland vokser på den anden side presset på de statslige regeringer, især efter faldet i studerendes præstation i PISA -undersøgelsen 2022 for at finde bæredygtige løsninger. Ansvaret for skolesager ligger i de føderale stater, der i stigende grad bliver bedt om at skabe klare og retfærdige regler.
Implementeringen af de nye regler med hensyn til den private brug af smartphones på skoler i Baden-Württemberg forventes inden sommerferien. Den kommende beslutning kunne have flerlagte effekter på skolemiljøet og håndtere digitale medier i uddannelsesinstitutioner.
For mere information læst: zvw.de href = "https://www.zeit.de/news/2025-03/19/weniger-martphone-tzung-an-chulendas-muss-man-wissen"> zeit.de , tagesschau.de .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Heilbronn, Deutschland |
| Quellen | |