¡Baden-Württemberg presenta nuevas reglas para el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas!

¡Baden-Württemberg presenta nuevas reglas para el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas!

Heilbronn, Deutschland - El gobierno estatal de Baden-Württemberg planea cambios significativos en el tratamiento de teléfonos inteligentes en las escuelas. El martes se publicará una propuesta para enmendar la ley escolar en el gabinete verde-negro. El objetivo de esta iniciativa es introducir reglas uniformes para el uso privado de teléfonos inteligentes. La Ministra de Cultura, Theresa Schopper (Verdes) ya había establecido la necesidad de estas nuevas medidas en marzo, entre otras cosas debido a las consecuencias negativas que pueden tener teléfonos inteligentes sobre la capacidad de concentrarse, la capacidad de aprender y la salud mental de los estudiantes.

Las regulaciones planificadas pertenecen que las escuelas primarias deben tratar con el uso de teléfonos celulares, mientras que el objetivo es seguir las soluciones para las escuelas secundarias. Por lo tanto, las líneas escolares deben desarrollar sus reglas conscientes de su propia edad para dispositivos móviles. El uso de teléfonos inteligentes en clase continuará siendo permitido bajo la guía de los maestros.

Educación y seguridad en enfoque

La medida se considera en respuesta a los problemas sociales causados ​​por los teléfonos inteligentes, incluida la soledad emocional y cibernética. Gerhard Brand, el jefe de estado de la Unión de Maestros de VBE, enfatiza que los maestros necesitan certeza legal para implementar las nuevas reglas. El desafío sigue siendo el hecho de que muchos estudiantes a menudo traen un segundo dispositivo, mientras que buscar en las bolsas no solo es complicado, sino que también puede afectar la privacidad de los estudiantes.

Efectos positivos de un hechizo de teléfono celular

Un nuevo estudio de la Universidad de Augsburgo respalda la idea de una prohibición de teléfonos móviles en las escuelas. Este análisis, que compara varios estudios importantes de diferentes países europeos, muestra efectos positivos significativos de tal prohibición del clima social y el rendimiento del aprendizaje de los estudiantes. Los maestros informan que los teléfonos celulares visibles interrumpen la concentración e influyen negativamente en las interacciones sociales a través del ciberacoso. Una prohibición podría ayudar a que las escuelas sean más seguras, especialmente para los estudiantes más jóvenes.

Sin embargo, los investigadores del proyecto de estudio enfatizan que una prohibición estricta por sí sola no es suficiente. Las medidas educativas deben estar vinculadas para promover la alfabetización mediática de los estudiantes. Esto incluye que los estudiantes aprenden a tratar con teléfonos inteligentes responsables. Tal equilibrio entre la prohibición y la pedagogía podría conducir a un desarrollo positivo de la comunidad escolar.

En otros países como Francia, Italia y Grecia, ya existen restricciones similares en los teléfonos celulares en las escuelas. En Alemania, por otro lado, la presión sobre los gobiernos estatales está creciendo, especialmente después de la disminución del desempeño de los estudiantes en el Estudio de PISA 2022 para encontrar soluciones sostenibles. La responsabilidad de los asuntos escolares radica en los estados federales a quienes se les pide cada vez más que creen regulaciones claras y justas.

La implementación de las nuevas regulaciones con respecto al uso privado de teléfonos inteligentes en las escuelas de Baden-Württemberg se espera antes de las vacaciones de verano. La próxima decisión podría tener efectos de múltiples capas en el entorno escolar y tratar con los medios digitales en instituciones educativas.

Para obtener más información, lea: zvw.de href = "https://www.zeit.de/news/2025-03/19/weniger-smartphone-utzung-an-schulendas-muss-man-wissen"> zeit.de , tagesschau.de .