Baden-Württemberg tutvustab koolides uusi nutitelefonide kasutamise reegleid!
Baden-Württemberg tutvustab koolides uusi nutitelefonide kasutamise reegleid!
Heilbronn, Deutschland - Baden-Württembergi osariigi valitsus plaanib olulisi muudatusi koolides nutitelefonidega suheldes. Teisipäeval avaldatakse kooliõiguse muutmise ettepanek rohelise-musta kabinetis. Selle algatuse eesmärk on tutvustada nutitelefonide eraviisiliseks kasutamiseks ühtseid reegleid. Kultuuriminister Theresa Schopper (rohelised) oli juba märtsis nende uute meetmete vajaduse, mis on muu hulgas tingitud negatiivsete tagajärgede tõttu, millel võivad olla nutitelefonid keskendumisvõime, õppimisvõime ja õpilaste vaimse tervisega.
Planeeritud määrused kuuluvad, et põhikoolid peaksid tegelema mobiiltelefonide kasutamisega, samas kui eesmärk on järgida keskkoolidele mõeldud lahendusi. Seetõttu peavad kooliliinid välja töötama oma vanuse -teadlikud reeglid mobiilseadmete jaoks. Klassis nutitelefonide kasutamine lubatakse jätkuvalt õpetajate juhendamisel.
Haridus ja turvalisus fookuses
Meedet käsitletakse vastusena nutitelefonide, sealhulgas küberkiusamise ja emotsionaalse üksinduse põhjustatud sotsiaalsetele probleemidele. VBE õpetajate liidu riigijuht Gerhard Brand rõhutab, et õpetajad vajavad uute eeskirjade rakendamiseks seaduslikku kindlust. Väljakutse on endiselt asjaolu, et paljud õpilased toovad sageli teise seadme, samas kui kottide otsimine pole mitte ainult keeruline, vaid võib kahjustada ka õpilaste privaatsust.
Koolide vastutus on ka usklock, kui kooli ajal on mobiiltelefonid kahjustatud. Lisaks on olukord keeruline nutikellade levik, mis pakuvad sarnaseid funktsioone nutitelefonidena. Schopper viitab teistele föderaalsetele osariikidele, näiteks Schleswig-Holstein, kes on juba kasutusele võtnud ulatuslikud eeskirjad põhikoolides ja nõuab sarnaseid nõudeid Baden-Württembergi jaoks.mobiiltelefoni loitsu positiivsed mõjud
Augsburgi ülikooli uus uuring toetab koolides mobiiltelefoni keelu ideed. See analüüs, mis võrdleb mitmeid erinevate Euroopa riikide uuringuid, näitab sellise olulist positiivset mõju sotsiaalkliimale ja õpilaste õpitulemustele. Õpetajad teatavad, et nähtavad mobiiltelefonid häirivad kontsentratsiooni ja mõjutavad negatiivselt sotsiaalset suhtlemist küberkiusamise kaudu. Keeld võib aidata koole turvalisemaks muuta, eriti nooremate õpilaste jaoks.
Uurimisprojekti teadlased rõhutavad aga, et ainuüksi range keeld ei ole piisav. Õpilaste meediaoskuse edendamiseks tuleb seostada haridusmeetmeid. See hõlmab seda, et õpilased õpivad vastutavad nutitelefonidega tegelema. Selline tasakaal BAN -i ja pedagoogika vahel võib lõppkokkuvõttes viia koolikogukonna positiivse arenguni.
Teistes riikides, näiteks Prantsusmaal, Itaalias ja Kreekas, on koolides juba sarnased mobiiltelefonide piirangud. Saksamaal kasvab seevastu surve osariikide valitsustele, eriti pärast õpilaste tulemuste langust PISA uuringus 2022, et leida jätkusuutlikke lahendusi. Kooli vastutus seisneb föderaalses osariigis, kellel palutakse üha enam luua selgeid ja õiglasi eeskirju.
Enne suvevaheaega on oodata uute eeskirjade rakendamist nutitelefonide eraviisilise kasutamise osas Baden-Württembergi koolides. Eelseisval otsusel võib olla mitmekordse mõju koolikööde ja digitaalse meediaga haridusasutustes.
Lisateabe saamiseks lugege: zvw.de href = "https://www.zeit.de/news/2025-03/19/weniger-smartphone-utzung-an-schulendas-muss-man-man-wissen"> zeit.de , tagesschau.de .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Heilbronn, Deutschland |
| Quellen | |