Baden-Württemberg iepazīstina ar jauniem noteikumiem viedtālruņu lietošanai skolās!

Baden-Württemberg iepazīstina ar jauniem noteikumiem viedtālruņu lietošanai skolās!

Heilbronn, Deutschland - Baden-Virtembergas štata valdība plāno būtiskas izmaiņas, strādājot ar viedtālruņiem skolās. Otrdien tiks publicēts priekšlikums par skolas likuma grozīšanu. Šīs iniciatīvas mērķis ir ieviest vienotus noteikumus viedtālruņu privātai lietošanai. Kultūras ministre Terēza Šoppere (Zaļie) jau bija noteikušas nepieciešamību pēc šiem jaunajiem pasākumiem martā, cita starpā negatīvu seku dēļ, kuriem var būt viedtālruņi par spēju koncentrēties, spēju mācīties un garīgo studentu garīgo veselību.

Plānotie noteikumi pieder, ka pamatskolām vajadzētu rīkoties ar mobilo tālruņu lietošanu, savukārt mērķis ir sekot vidusskolu risinājumiem. Tāpēc skolu līnijām ir jāizstrādā savi vecuma apziņas noteikumi mobilajām ierīcēm. Viedtālruņu izmantošana klasē joprojām tiks atļauta skolotāju vadībā.

Izglītība un drošība fokusā

Pasākums tiek ņemts vērā, reaģējot uz sociālajām problēmām, ko izraisa viedtālruņi, ieskaitot kiberhuligānismu un emocionālo vientulību. Gerhards Brends, VBE skolotāju arodbiedrības stāvokļa vadītājs, uzsver, ka skolotājiem ir nepieciešama likumīga noteiktība, lai īstenotu jaunos noteikumus. Izaicinājums joprojām ir fakts, ka daudzi studenti bieži atnes otro ierīci, savukārt somu meklēšana ir ne tikai sarežģīta, bet arī varētu pasliktināt studentu privātumu.

mobilā tālruņa burvestības pozitīvā ietekme

Jauns Augsburgas universitātes pētījums atbalsta ideju par mobilā tālruņa aizliegumu skolās. Šī analīze, kas salīdzina vairākus galvenos pētījumus no dažādām Eiropas valstīm, parāda būtisku pozitīvu šāda aizlieguma ietekmi uz sociālo klimatu un studentu mācīšanās sniegumu. Skolotāji ziņo, ka redzamie mobilie tālruņi izjauc koncentrēšanos un negatīvi ietekmē sociālo mijiedarbību, izmantojot kiberhuligānismu. Aizliegums varētu palīdzēt padarīt skolas drošākas, īpaši jaunākiem studentiem.

Tomēr pētījuma projekta pētnieki uzsver, ka ar stingru aizliegumu vien nepietiek. Izglītības pasākumi ir jāsaista, lai veicinātu studentu plašsaziņas līdzekļu kompetenci. Tas ietver to, ka studenti iemācās tikt galā ar atbildīgajiem viedtālruņiem. Šāds līdzsvars starp aizliegumu un pedagoģiju galu galā varētu izraisīt skolas kopienas pozitīvu attīstību.

Citās valstīs, piemēram, Francijā, Itālijā un Grieķijā, skolās jau ir līdzīgi mobilo tālruņu ierobežojumi. No otras puses, Vācijā pieaug spiediens uz štatu valdībām, it īpaši pēc studentu darbības samazināšanās PISA pētījumā 2022. gadā, lai atrastu ilgtspējīgus risinājumus. Atbildība par skolu jautājumiem slēpjas federālajās valstīs, kurām arvien vairāk tiek lūgts izveidot skaidrus un taisnīgus noteikumus.

Pirms vasaras pārtraukuma tiek gaidīts jauno noteikumu ieviešana attiecībā uz viedtālruņu privāto izmantošanu Bādenas-Virtembergas skolās. Gaidāmajam lēmumam varētu būt daudzslāņu ietekme uz skolas vidi un nodarbošanās ar digitālajiem plašsaziņas līdzekļiem izglītības iestādēs.

Lai iegūtu vairāk informācijas, lasiet: zvw.de href = "https://www.zeit.de/news/2025-03/19/weniger-smartphone-utzung-an-schulendas-muss-man-wissen"> zeit.de , tagesschau.de .