Baden-Württemberg introduserer nye regler for smarttelefonbruk på skolene!
Baden-Württemberg introduserer nye regler for smarttelefonbruk på skolene!
Heilbronn, Deutschland - Den statlige regjeringen i Baden-Württemberg planlegger betydelige endringer i å håndtere smarttelefoner på skoler. Et forslag om endring av skoleloven vil bli publisert i det grønn-svarte kabinettet tirsdag. Målet med dette initiativet er å innføre ensartede regler for privat bruk av smarttelefoner. Kulturminister Theresa Schopper (greener) hadde allerede fastsatt behovet for disse nye tiltakene i mars, blant annet på grunn av de negative konsekvensene som kan ha smarttelefoner på evnen til å konsentrere seg, evnen til å lære og studentenes mentale helse.
De planlagte forskriftene tilhører at barneskoler skal håndtere mobiltelefonbruk, mens målet er å følge oppløsninger for ungdomsskoler. Skolelinjer må derfor utvikle sine egne aldersbevisste regler for mobile enheter. Bruken av smarttelefoner i klassen vil fortsette å være tillatt under veiledning av lærere.
Utdanning og sikkerhet i fokus
Tiltaket vurderes som svar på sosiale problemer forårsaket av smarttelefoner, inkludert nettmobbing og emosjonell ensomhet. Gerhard Brand, statsoverhode i VBE Teacher Union, understreker at lærere trenger rettsikkerhet for å implementere de nye reglene. Utfordringen er fortsatt det faktum at mange studenter ofte tar med seg en annen enhet, mens søkene i posene ikke bare er komplisert, men også kan svekke studentenes privatliv.
Skolens ansvar er også ikke avslørt når mobiltelefoner er skadet på skolen. I tillegg er situasjonen komplisert av spredningen av smartklokker som tilbyr lignende funksjoner som smarttelefoner. Schopper viser til andre føderale stater som Schleswig-Holstein, som allerede har innført omfattende forskrifter for mobiltelefonbruk på barneskoler, og krever lignende krav til Baden-Württemberg.Positive effekter av en mobiltelefon stave
En ny studie fra University of Augsburg støtter ideen om et mobiltelefonforbud i skolene. Denne analysen, som sammenligner flere hovedstudier fra forskjellige europeiske land, viser betydelige positive effekter av et slikt forbud mot det sosiale klimaet og studentenes læringsprestasjoner. Lærere rapporterer at synlige mobiltelefoner forstyrrer konsentrasjonen og påvirker sosiale interaksjoner negativt gjennom nettmobbing. Et forbud kan bidra til å gjøre skolene tryggere, spesielt for yngre elever.
Imidlertid understreker forskerne av studieprosjektet at et strengt forbud alene ikke er tilstrekkelig. Utdanningstiltak må knyttes for å fremme mediekunnskapen til studentene. Dette inkluderer at studentene lærer å håndtere smarttelefoner som er ansvarlige. En slik balanse mellom forbud og pedagogikk kan til slutt føre til en positiv utvikling av skolefellesskapet.
I andre land som Frankrike, Italia og Hellas er det allerede lignende mobiltelefonbegrensninger på skolene. I Tyskland, derimot, vokser presset på statsregjeringene, spesielt etter nedgangen i studentprestasjonen i PISA -studien 2022 for å finne bærekraftige løsninger. Ansvaret for skolesaker ligger i de føderale statene som i økende grad blir bedt om å opprette klare og rettferdige forskrifter.
Implementeringen av de nye forskriftene med hensyn til privat bruk av smarttelefoner på skoler i Baden-Württemberg forventes før sommerferien. Den kommende avgjørelsen kan ha multiselags effekter på skolemiljøet og håndtere digitale medier i utdanningsinstitusjoner.
For mer informasjon les: zvw.de "https://www.zeit.de/news/2025-03/19/weniger-smartphone-utzung-an-schulendas-muss-man-wissen"> zeit.de , tagesschau.de .
| Details | |
|---|---|
| Ort | Heilbronn, Deutschland |
| Quellen | |