Baden-Württemberg介绍了学校智能手机使用的新规则!

Baden-Württemberg计划了学校中智能手机的新规则,以限制私人使用并改善学习环境。
Baden-Württemberg计划了学校中智能手机的新规则,以限制私人使用并改善学习环境。 (Symbolbild/NAG)

Baden-Württemberg介绍了学校智能手机使用的新规则!

Heilbronn, Deutschland - 巴登·沃尔滕伯格州州政府计划在与学校的智能手机打交道时计划发生重大变化。修改学校法律的提案将于周二在绿黑色柜子上发表。该计划的目的是引入统一的智能手机使用规则。文化部长特蕾莎·施普珀(Theresa Schopper)(绿党)已经在三月份建立了对这些新措施的需求,除其他外,由于负面后果可能具有智能手机的精力,学习能力和学生的心理健康能力。

计划的法规属于小学应该处理手机的使用,而目的是遵循中学的解决方案。因此,学校线必须为移动设备制定自己的年龄 - 意识规则。在教师的指导下,将继续允许在课堂上使用智能手机。

重点的教育和安全

该措施是针对由智能手机引起的社会问题的响应,包括网络欺凌和情感孤独感。 VBE教师工会国家负责人格哈德·布兰德(Gerhard Brand)强调,教师需要法律确定性才能实施新规则。挑战仍然是事实,许多学生经常带来第二台设备,而搜索袋子不仅很复杂,而且可能会损害学生的隐私。

当手机在学校期间损坏手机时,学校的责任也是单独的。此外,智能手表的传播与智能手机相似,使情况变得复杂。 Schopper指的是其他联邦州,例如Schleswig-Holstein,该州已经在小学提出了广泛的手机使用法规,并要求对Baden-Württemberg的类似要求。

手机拼写的积极影响

奥格斯堡大学的一项新研究支持了学校禁令手机禁令的想法。该分析比较了来自不同欧洲国家的几项主要研究,显示了这种禁令对学生的社会气候和学生学习表现的重大积极影响。教师报告说,可见的手机通过网络欺凌破坏了集中注意力,并对社交互动产生负面影响。禁令可以帮助学校更安全,尤其是对于年轻的学生。

但是,研究项目的研究人员强调,仅严格的禁令就不够。必须采取教育措施,以促进学生的媒体素养。这包括学生学会处理负责任的智能手机。禁令和教学法之间的这种平衡最终可能会导致学校社区的积极发展。

在法国,意大利和希腊等其他国家,学校已经有类似的手机限制。另一方面,在德国,州政府的压力正在增长,尤其是在2022年PISA研究中学生表现下降之后,以找到可持续的解决方案。对学校事务的责任在于联邦州越来越多地要求制定清晰,公平的法规。

预计将在夏季休息之前在巴登·沃尔滕伯格(Baden-Württemberg)的学校私下使用智能手机的新法规实施。即将到来的决定可能会对学校环境产生多种影响,并在教育机构中与数字媒体打交道。

有关更多信息,请参见: zeit.de tagesschau.de

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OrtHeilbronn, Deutschland
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