Baden-Württemberg: Handy Ban på skoler-enden af distraktionen?

Baden-Württemberg: Handy Ban på skoler-enden af distraktionen?

Baden-Württemberg, Deutschland - Statens regering i Baden-Württemberg har oprettet et retsgrundlag for at slå håndteringen af smartphones strenge. I henhold til swr , kan skoler officielt udstede et forbud mod privat brug af celletelefoner i fremtiden. Denne beslutning blev opnået som en del af en stramning af skoleloven, som blev aftalt af de grønne og CDU.

Kulturministeriet giver skoler henstillinger til at regulere håndteringen af smartphones, hvor især folkeskoler bør gøre brug af denne mulighed. Desuden må gymnasier ikke ignoreres. Disse henstillinger er nødvendige, fordi de nuværende regler, hvor mobiltelefoner indsamles inden klassen, er juridisk usikre.

historie og effekter

Ændringen i loven forventes at blive vedtaget af det statlige parlament i slutningen af 2023 og forventes at træde i kraft i begyndelsen af 2026. I sommer 2024 vil skoler modtage en uddelingsudstyr med konkrete henstillinger. Kulturminister Theresa Schopper understreger de negative effekter af mobiltelefoner på koncentrationen, læringsevnen og den studerendes læringsevne og mentale sundhed. Imidlertid kan digitale endeenheder som tabletter fortsat blive brugt i klassen, og smartwatches falder også under de nye regler.

Diskussionen om mobiltelefonforbud i skoler er ikke kun højere i Baden-Württemberg, men overalt i Tyskland. I henhold til en nuværende undersøgelse Brug unge mennesker i Tyskland 36.9 timer på smartphonen hver uge. Interesserne mellem 16 og 18 år bruger deres mobiltelefon i over fem timer om dagen, hvilket har en stor indflydelse på deres læringsadfærd og deres sociale interaktioner.

undersøgelsessituation og internationale eksempler

For at understøtte opfordringen til et mobiltelefonforbud viser nogle undersøgelser positive effekter af sådanne foranstaltninger. En undersøgelse fra England beviser, at skoler med et mobiltelefonforbud opnår forbedrede testresultater, især med studerende med lav ydeevne. I Sverige kunne der imidlertid ikke opdages nogen signifikant effekt, fordi lektionerne er stærkt digitaliseret der. En ny undersøgelse fra University of Augsburg illustrerer, at et smartphoneforbud har positive effekter på det sociale klima og de studerendes læringsydelse, som også bekræftes af lærere, der har observeret svækkelse af koncentrationen af synlige mobiltelefoner.

Der er dog også kritiske stemmer. Forskere opfordrer til forsigtighed og understreger vigtigheden af pædagogisk akkompagnement for effektivt at gennemføre et forbud. Kombinationen af forbud og uddannelsesforanstaltninger til fremme af mediekendskab kunne være mere fornuftig på lang sigt.

I mange europæiske lande, herunder Frankrig, Italien og Storbritannien, er mobiltelefoner allerede forbudt i skoler. I Tyskland kræves et mobiltelefonforbud i stigende grad efter faldet i studerendes præstation i PISA Study 2022. Imidlertid ligger ansvaret hos de enkelte føderale stater, der kan oprette deres egne regler, så længe de ikke krænker de studerendes grundlæggende rettigheder. Debatten om brug af mobiltelefoner i skoler er derfor kompleks og kompleks, og det er tilbage at se, hvordan den nye juridiske situation i Baden-Württemberg vil blive implementeret.

På dette tidspunkt er det værd at bemærke, at indførelsen af mobiltelefonforbud i andre lande allerede har bevist sig. Disse oplevelser kunne tjene som retningslinjer, mens Tyskland forbereder sig på de kommende ændringer.

Den nye regulering kan derfor være et vendepunkt for skolekultur i Baden-Württemberg og muligvis tjene som model for andre føderale stater.