Baden-Württemberg: käepärane keeld koolides-tähelepanu kõrvalejuhtimise lõpp?

Baden-Württemberg: käepärane keeld koolides-tähelepanu kõrvalejuhtimise lõpp?

Baden-Württemberg, Deutschland - Baden-Württembergi osariigi valitsus on loonud juriidilise aluse nutitelefonide käitlemiseks rangelt. Vastavalt swr , saavad tulevikus välja anda. See otsus saavutati kooliõiguse karmistamise osana, mille leppisid kokku rohelised ja CDU.

Kultuuriministeerium annab koolidele soovitusi nutitelefonide käitlemise reguleerimiseks, eriti põhikoolid peaksid seda võimalust kasutama. Lisaks ei tohi keskkoole ignoreerida. Need soovitused on vajalikud, kuna praegused eeskirjad, milles mobiiltelefonid enne klassi kogutakse, on juriidiliselt ohtlikud.

ajalugu ja efektid

Seaduse vahetus võtab eeldatavasti 2023. aasta lõpus osariigi parlament ja see jõustub eeldatavasti 2026. aasta alguses. 2024. aasta suveks saavad koolid betoonist soovitustega jaotusmaterjali. Kultuuriminister Theresa Schopper rõhutab mobiiltelefonide negatiivset mõju õpilaste kontsentratsioonile, õppimisvõimele ja vaimsele tervisele. Digitaalsed otsad, näiteks tahvelarvutid, võib aga klassis kasutada ja nutikellad kuuluvad ka uute eeskirjade alla.

Arutelu koolides mobiiltelefonide keelustamise üle pole mitte ainult Baden-Württembergis valjem, vaid kogu Saksamaal. Vastavalt voolu järgi uuring Veetke noored Saksamaal 36,9 tundi igal nädalal. 16–18 -aastased huvid kasutavad oma mobiiltelefoni üle viie tunni päevas, millel on suur mõju nende õppimiskäitumisele ja sotsiaalsele suhtlemisele.

Õppeolukord ja rahvusvahelised näited

Mobiiltelefonide keelustamise üleskutse aluseks näitavad mõned uuringud selliste meetmete positiivset mõju. Inglismaalt pärit uurimine tõestab, et mobiiltelefoni keeluga koolid saavutavad paremad testi tulemused, eriti madala jõudlusega õpilaste puhul. Rootsis aga olulist mõju ei olnud võimalik tuvastada, kuna õppetunnid on seal tugevalt digiteeritud. Augsburgi ülikooli uus uuring illustreerib, et nutitelefoni keelul on positiivne mõju sotsiaalsele kliimale ja õpilaste õpitulemustele, mida kinnitavad ka õpetajad, kes on täheldanud nähtavate mobiiltelefonide kontsentratsiooni kahjustusi.

Siiski on ka kriitilisi hääli. Teadlased kutsuvad keelu tõhusaks rakendamiseks üles ja rõhutavad pedagoogilise saate olulisust. Meedia kirjaoskuse edendamiseks keelu- ja haridusmeetmete kombinatsioon võib olla pikaajaliselt mõistlikum.

Paljudes Euroopa riikides, sealhulgas Prantsusmaal, Itaalias ja Suurbritannias, on koolides juba keelatud. Saksamaal nõutakse üha enam mobiiltelefonide keelu, pärast õpilaste tulemuslikkuse vähenemist PISA uuringus 2022. Vastutus lasub aga üksikutele föderaalriikidele, kes suudavad oma reegleid kehtestada, kui nad ei riku õpilaste põhiõigusi. Arutelu mobiiltelefonide kasutamise üle koolides on seetõttu keeruline ja keeruline ning jääb üle vaadata, kuidas Baden-Württembergi uut õiguslikku olukorda rakendatakse.

Praegu väärib märkimist, et mobiiltelefonide keelud teistes riikides on juba ennast tõestanud. Need kogemused võiksid olla suunised, samal ajal kui Saksamaa valmistub eelseisvateks muudatusteks.

Uus määrus võiks seetõttu olla Baden-Württembergi koolinikultuuri pöördepunkt ja võib-olla olla eeskujuks teiste föderaalsete osariikide jaoks.