Baden-Württemberg: Praktikus tilalom az iskolákban-a zavarás vége?

Baden-Württemberg: Praktikus tilalom az iskolákban-a zavarás vége?

Baden-Württemberg, Deutschland - Baden-Württemberg állami kormánya jogi alapot teremtett az okostelefonok szigorú kezelésének megtámadására. A swr szerint az iskolák hivatalosan tilthatják ki a mobiltelefonok jövőbeli felhasználásának tilalmát. Ezt a döntést az iskolai törvény szigorításának részeként hozták létre, amelyet a zöldek és a CDU megállapodtak.

A Kulturális Minisztérium ajánlásokat fog adni az okostelefonok kezelésének szabályozására, amelynek során az általános iskoláknak különösen ezt a lehetőséget kell használniuk. Ezenkívül a középiskolákat nem szabad figyelmen kívül hagyni. Ezekre az ajánlásokra szükség van, mivel a mobiltelefonokat az osztály előtti összegyűjtéshez tartozó jelenlegi szabályok törvényesen nem biztonságosak.

történelem és effektusok

A törvény változását várhatóan az állami parlament fogadja el 2023 végén, és várhatóan 2026 elején lép hatályba. 2024 nyarára az iskolák konkrét ajánlásokkal rendelkező anyagot kapnak. Theresa Schopper kulturális miniszter hangsúlyozza a mobiltelefonok negatív hatásait a hallgatók koncentrációjára, tanulási képességére és mentális egészségére. Ugyanakkor a digitális végrendszerek, például a tabletták továbbra is használhatók az osztályban, és az intelligens órák szintén az új előírások alá tartoznak.

Az iskolákban a mobiltelefon-tilalmakról szóló vita nemcsak hangosabb Baden-Württembergben, hanem egész Németországban is. A jelenlegi tanulás Németországban 36,9 órát tölt be az okostelefonon az okostelefonon. A 16 és 18 év közötti érdekek napi öt órán keresztül használják a mobiltelefonjukat, ami nagy hatással van a tanulási viselkedésükre és társadalmi interakcióikra.

Tanulmányi helyzet és nemzetközi példák

Annak érdekében, hogy alátámaszthassák a mobiltelefon -tilalmat, néhány tanulmány az ilyen intézkedések pozitív hatásait mutatja. Az angliai vizsgálat azt bizonyítja, hogy a mobiltelefon -tilalommal rendelkező iskolák javított teszteredményeket érnek el, különösen az alacsony teljesítményű hallgatók esetében. Svédországban azonban nem lehetett szignifikáns hatást észlelni, mivel az órákat erősen digitalizálják. Az Augsburgi Egyetem új tanulmánya azt szemlélteti, hogy az okostelefon -tilalom pozitív hatással van a társadalmi éghajlatra és a hallgatók tanulási teljesítményére, amelyet olyan tanárok is megerősítenek, akik a látható mobiltelefonok által a koncentráció károsodását megfigyelték.

Vannak azonban kritikus hangok is. A tudósok óvatosan sürgetik és hangsúlyozzák a pedagógiai kíséret fontosságát a tilalom hatékony végrehajtása érdekében. A média -írástudás előmozdítása érdekében a tilalom és az oktatási intézkedések kombinációja hosszú távon ésszerűbb lehet.

Sok európai országban, beleértve Franciaországot, Olaszországot és Nagy -Britanniát, a mobiltelefonok már tilos az iskolákban. Németországban egyre inkább szükség van egy mobiltelefon -tilalomra a 2022 -es PISA -tanulmányban a hallgatói teljesítmény csökkenése után. A felelősség azonban az egyes szövetségi államok számára rejlik, akik felállíthatják a saját szabályaikat, mindaddig, amíg nem sértik a hallgatók alapvető jogait. Ezért az iskolákban a mobiltelefon-használatról szóló vita összetett és összetett, és látni kell, hogy a Baden-Württemberg új jogi helyzetét hogyan hajtják végre.

Ezen a ponton érdemes megjegyezni, hogy a mobiltelefon -tilalmak bevezetése más országokban már bebizonyosodott. Ezek a tapasztalatok iránymutatásokként szolgálhatnak, míg Németország felkészül a közelgő változásokra.

Az új rendelet tehát fordulópont lehet az iskolai kultúra számára Baden-Württembergben, és esetleg más szövetségi államok modelljeként szolgálhat.