Berlin -lærere under pres: To millioner timers ubetalt arbejde!

Berlin -lærere under pres: To millioner timers ubetalt arbejde!

Berlin, Deutschland - Berlin -lærere er i stigende grad under pres, som den aktuelle undersøgelse viser, som blev oprettet som en del af et projekt af University of Göttingen og Gew Berlin. Hvert år leverer lærerne omkring to millioner ubetalte overarbejdningstider, hvilket svarer til en enorm forpligtelse til uddannelse. Næsten to tredjedele af lærerne oplyser, at de regelmæssigt udfører ubetalt arbejde. Situationen for kræfter i fuld tid er især akut: 30 procent arbejder regelmæssigt mere end 48 timer om ugen, hvilket krænker arbejdstidsloven. Lærere på gymnasier og dem, der underviser i gymnasier med to sprog, er især berørt.

Årsagerne til denne øgede arbejdsintensitet er forskellige. De spænder fra mangel på personale til et heterogent studentorgan til den progressive digitalisering af uddannelse. Ifølge Gew Berlin bliver presset på lærerne større, men de finder ikke nok hørt i politik. Arbejdsforholdene er blevet forværret i årevis, og den uklare registrering af den faktiske arbejdstid bidrager til usikkerhed.

stress på grund af mangel på personale

I det forløbne skoleår afsluttede omkring 1.000 lærere deres job i Berlin, et nummer, der er fordoblet i de sidste fem år. Hverdagsarbejde i skoler i hovedstaden er kendetegnet ved tidstryk og overbelastning. Deltagsmedarbejdere leverer ofte yderligere ubetalte timer til at tackle den høje oversvømmelse af opgaver. Ifølge GEW skal dette presserende adresseres. Senatet bliver bedt om at registrere læreres arbejdstid og at foretage bindende regler med personalestyrene for at muliggøre lettelse.

Den aktuelle arbejdstidundersøgelse, der begyndte den 28. august 2023 og omfattede tusinder af lærere og hundreder af skoler, er beregnet til at hjælpe med at få et realistisk billede af arbejdsbyrden. Det sigter mod at bestemme designbehovene for læreres arbejdsvilkår og at udtale tilsvarende henstillinger. Dr. Frank Mußmann fra University of Göttingen understreger, at denne omfattende tidsoptagelse er af stor betydning for forskellige skoleformer.

presset på uddannelsessystemet

Undersøgelsen af arbejdstid for lærere finder sted på et kritisk tidspunkt. Professor Dr. Kai Maaz, direktør for DIPF, understreger, at uddannelsessystemet er under pres gennem konstruktions- og renoveringsforanstaltninger samt mangel på kvalificerede arbejdstagere. Integrationen af flygtninge er en permanent udfordring, der næppe kan mestres uden bæredygtige begreber. Digitalisering kræver også nye tilgange i uddannelsesprocessen.

Mens uddannelsesudgifterne er steget med 46 procent i de sidste ti år, forbliver andelen lav i forhold til BNP. I 2022 var antallet af uddannelsesinstitutioner 6 procent højere end i 2012, på samme tid steg antallet af uddannelsesdeltagere til 17,9 millioner. Ikke desto mindre viser skolepræstationerne stagnerende eller faldende tendenser, hvilket understreger presserende foranstaltninger i uddannelseslandskabet.

Gew kræver derfor ikke kun optagelse af reel arbejdstid, men også overvejelsen af de belastninger, som lærerne skal opleve hver dag. Anne Albers fra Gew Berlin understreger, at videnskabelige undersøgelser er nødvendige for at forstå det faktiske omfang af arbejdstiden og for at kunne tilbyde passende støtte.

Uddannelsessystemet i Tyskland står over for store udfordringer, der kræver omfattende og veludviklede foranstaltninger. Den beskrevne udvikling gør det klart, at en bæredygtig løsning er nødvendig for at imødekomme kravene til lærere og for at sikre uddannelseskvaliteten på lang sigt.

rbb24 rapporterer, at ...
GEW Berlin describes the situation ... Dipf understreger det ...