Nauczyciele berlińskie pod presją: dwa miliony godzin niezapłaconej pracy!
Nauczyciele berlińskie pod presją: dwa miliony godzin niezapłaconej pracy!
Nauczyciele berlińskie są coraz bardziej pod presją, jak pokazują obecne badania, które zostało utworzone w ramach projektu przez University of Göttingen i Gew Berlin. Każdego roku nauczyciele zapewniają około dwóch milionów niespłaconych godzin pracy, co odpowiada ogromnym zaangażowaniu w edukację. Prawie dwie trzecie nauczycieli twierdzi, że regularnie wykonują niezapłaconą pracę. Sytuacja sił pełnometrażowych jest szczególnie ostra: 30 procent regularnie pracuje ponad 48 godzin tygodniowo, co narusza ustawę o godzinach pracy. Szczególnie dotyczy to nauczycieli w szkołach średnich i tych, którzy uczą w szkołach średnich z dwoma językami.Przyczyny tej zwiększonej intensywności pracy są zróżnicowane. Obejmują one brak personelu po niejednorodne ciało studenckie po postępową digitalizację edukacji. Według Gew Berlina presja na nauczycieli staje się coraz większa, ale nie znajdują wystarczającej ilości słyszeli w polityce. Warunki pracy pogarszają się od lat, a niejasne rejestrowanie faktycznych godzin pracy przyczynia się do niepewności.
stres z powodu braku personelu
W ostatnim roku szkolnym około 1000 nauczycieli zakończyło swoją pracę w Berlinie, liczbę, która podwoiła się w ciągu ostatnich pięciu lat. Codzienna praca w szkołach w stolicy charakteryzuje się presją czasową i przeciążeniem. Pracownicy w międzyczasie często zapewniają dodatkowe niezapłacone godziny, aby poradzić sobie z wysoką zalewą zadań. Według Gew należy to rozwiązać. Senat jest proszony o rejestrację godzin pracy nauczycieli i opracowanie wiążących przepisów z radami sztabowymi, aby umożliwić ulgę.
Obecne badanie czasu pracy, które rozpoczęło się 28 sierpnia 2023 r. I obejmowało tysiące nauczycieli i setki szkół, ma pomóc w uzyskaniu realistycznego obrazu obciążenia. Ma na celu określenie potrzeb projektowych warunków pracy nauczycieli i wymówienie odpowiednich zaleceń. Dr Frank Mußmann z University of Göttingen podkreśla, że to kompleksowe nagranie czasowe ma ogromne znaczenie dla różnych form szkolnych.
presja na system edukacji
Badanie o godzinach pracy nauczycieli odbywa się w krytycznym momencie. Profesor dr Kai Maaz, dyrektor DIPF, podkreśla, że system edukacji jest pod presją poprzez środki budowlane i remontowe, a także brak wykwalifikowanych pracowników. Integracja uchodźców jest stałym wyzwaniem, którego trudno opanować bez zrównoważonych koncepcji. Digitalizacja wymaga również nowych podejść w procesie edukacyjnym.
Podczas gdy wydatki na edukację wzrosły o 46 procent w ciągu ostatnich dziesięciu lat, odsetek ten pozostaje niski w stosunku do PKB. W 2022 r. Liczba instytucji edukacyjnych była o 6 procent wyższa niż w 2012 r., Jednocześnie liczba uczestników edukacyjnych wzrosła do 17,9 miliona. Niemniej jednak osiągnięcia szkolne pokazują stagnację lub spadające tendencje, które podkreślają pilność środków w krajobrazie edukacyjnym.
Gew nie tylko wymaga rejestrowania prawdziwych godzin pracy, ale także rozważenia stresu, jakie nauczyciele muszą doświadczać każdego dnia. Anne Albers z Gew Berlin podkreśla, że badania naukowe są konieczne w celu zrozumienia faktycznego zakresu godzin pracy i możliwości zaoferowania odpowiedniego wsparcia.
System edukacji w Niemczech stoi przed głównymi wyzwaniami, które wymagają kompleksowych i dobrze rozuszczanych środków. Opisane wydarzenia wyjaśniają, że konieczne jest zrównoważone rozwiązanie, aby spełnić wymagania nauczycieli i zapewnić jakość edukacji w perspektywie długoterminowej.
rbb24 donosi, że ...
gew berlin opisuje sytuację
Dipf podkreśla, że ...
| Details | |
|---|---|
| Ort | Berlin, Deutschland |
| Quellen | |