براندنبورغ: حظر الهاتف المحمول الجديد - هكذا يتفاعل المجتمع!

وزير التعليم ستيفن فرايبرغ (SPD) أن هذا الحظر سيتم تنفيذه في سياق مشروع اتفاقية الائتلاف. يجب أن تعمل اللوائح الجديدة أيضًا على تعريف الأطفال بالعالم الرقمي وتعزيز مهارات الوسائط. الاستثناءات لهذا الحظر ممكنة في الحالات الخاصة ، مثل إذا كان المعلمون بحاجة إلى استخدام للتدريس أو ضروري لأسباب طبية ، على سبيل المثال مع التطبيقات المتعلقة بمرض السكري. تخطط وزارة التعليم أيضًا لمراجعة اللوائح الإدارية لتنظيم المدارس.

التعديلات في الموقع

تتاح للمدارس الفرصة لتحديد لوائحها الخاصة في لوائح منزلها. يرحب اتحاد التعليم والعلوم (GEW) بالتنظيم الموحد ، لكنه يرى أسئلة لم يتم حلها ، على سبيل المثال فيما يتعلق بتأمين الأجهزة.

يأتي النقد من كل من مجلس طلاب الولاية ومجري ، والخوف من حظر الهاتف المحمول يمكن أن يصرف الانتباه عن القضايا التعليمية الأكثر أهمية. تتم مشاركة الآراء في المجتمع حول هذا الموضوع ، خاصةً في ضوء استخدام الهاتف الذكي العالي للشباب في ألمانيا. وفقًا للدراسة الرقمية للشباب Postbank Youth 2023 ، يقضي الشباب في المتوسط ​​36.9 ساعة على الهاتف الذكي.

السياق وحالة الدراسة

كان هناك نقاش حول معنى حظر الهواتف المحمولة في المدارس منذ فترة طويلة في ألمانيا. تم تقديم لوائح مماثلة بنجاح في بلدان أخرى مثل فنلندا والدنمارك وإنجلترا. تُظهر بعض الدراسات ، مثل واحدة من إنجلترا في عام 2016 ، أن المدارس التي تحتوي على حظر الهواتف المحمولة تميل إلى تحقيق نتائج اختبار أفضل ، خاصة مع الطلاب المنخفضين الأداء.

أظهرت مراجعة النطاق الأحدث من عام 2024 أن النتائج مختلفة تمامًا. في حين أن بعض الدراسات تثبت آثارًا إيجابية ، فإن البعض الآخر لا تظهر أي علاقات مهمة. لذلك ، فإن تصميم وإنفاذ المحظورات أمر بالغ الأهمية. يوضح المتحدث باسم طالب الولاية ستيفان تارنو أن النقاش حول الخدمة العسكرية الإلزامية والتخطيط المالي لحكومة الولاية يصرف انتباهه عن المناقشة التعليمية الفعلية. وبالتالي ، فإن الحوار القوي حول مستقبل محو الأمية التعليمية والإعلامية هو أكثر أهمية من أي وقت مضى.

يمكن أن يكون لتنفيذ حظر الهاتف المحمول في Brandenburg إشارة للولايات الفيدرالية الأخرى. في برلين ، على سبيل المثال ، لا يوجد حظر عام للهواتف المحمولة في الوقت الحالي ، حيث يمكن للمدارس أن تقرر بنفسها ما إذا كان يتم تنظيم استخدام الهاتف الخلوي في الفصل وكيف.

تظل المناقشة حول دور الهواتف الذكية في قطاع التعليم مثيرة وتظهر التحديات التي أمام المدارس في العصر الرقمي. سيكون التقييم النهائي لهذه التدابير ذات أهمية مركزية لكل من الجهات الفاعلة في الموقع وكذلك للتصميم التعليمي والسياسي.