Бранденбург: Нова забрана на мобилните телефони - така реагира обществото!

Министърът на образованието Steffen Freiberg (SPD) обяснява, че тази забрана ще бъде приложена в хода на проект на Коалиционното споразумение. Новите разпоредби също трябва да служат за запознаване на децата в дигиталния свят и за укрепване на медийните умения. Изключения от тази забрана са възможни в специални случаи, например, ако учителите се нуждаят от употреба за преподаване или са необходими по медицински причини, например с приложения, свързани с диабет. Министерството на образованието също планира да преразгледа административните разпоредби за организацията на училищата.

корекции на сайта

Училищата имат възможността да определят собствените си разпоредби в своите разпоредби за дома. Съюзът за образование и наука (GEW) приветства единния регламент, но вижда нерешени въпроси, например по отношение на застраховката на устройствата.

Критиката идва както от Държавния студентски съвет, така и от GEW, страхът, че забраната на мобилните телефони може да се разсее от по -важните образователни проблеми. Мненията в обществото по тази тема се споделят, особено с оглед на високото използване на смартфони на млади хора в Германия. Според The ​​Postbank Youth Digital Study 2023, младите хора прекарват средно 36,9 часа за смартфона.

Контекст и ситуация на изследване

Дебат за значимостта на забраните за мобилни телефони в училищата отдавна се провежда в Германия. Подобни разпоредби са успешно въведени в други страни като Финландия, Дания и Англия. Някои проучвания, като едно от Англия през 2016 г., показват, че училищата с забрани за мобилни телефони са склонни да постигат по -добри резултати от тестовете, особено при ученици с ниска ефективност.

По -нов преглед на обхвата от 2024 г. показа, че резултатите са много различни. Докато някои проучвания доказват положителни ефекти, други не показват значителни връзки. Следователно проектирането и прилагането на забрани е от решаващо значение. Говорителят на държавния студент Стефан Тарноу обяснява, че дебатът за задължителната военна служба и финансовото планиране на държавното правителство се разсейват от действителната образователна дискусия. Следователно солидният диалог за бъдещето на образователната и медийната грамотност е по -важен от всякога.

Изпълнението на забраната на мобилните телефони в Бранденбург може да има сигнал и за други федерални държави. В Берлин, например, засега няма обща забрана за мобилни телефони, тъй като училищата могат сами да решат дали и как използването на мобилни телефони се регулира в клас.

Дискусията за ролята на смартфоните в образователния сектор остава вълнуваща и показва предизвикателствата, пред които училищата са в дигиталната ера. Окончателната оценка на тези мерки ще бъде от централно значение както за участниците на място, така и за образователния и политическия дизайн.