Brandenburg: Nova zabrana mobilnog telefona - ovako reagira društvo!

Ministar obrazovanja Steffen Freiberg (SPD) objašnjava da će se ta zabrana provesti tijekom projekta sporazuma o koaliciji. Novi propisi također bi trebali poslužiti za uvođenje djece u digitalni svijet i jačanje medijskih vještina. Izuzeci od ove zabrane moguće su u posebnim slučajevima, kao što je to ako nastavnici trebaju koristiti za podučavanje ili su nužni iz medicinskih razloga, na primjer, kod aplikacija povezanih s dijabetesom. Ministarstvo obrazovanja također planira revidirati administrativne propise za organizaciju škola.

Podešavanje na licu mjesta

Škole imaju priliku odrediti vlastite propise u svojim propisima o kući. Obrazovna i znanstvena unija (GEW) pozdravlja jedinstvenu regulaciju, ali vidi neriješena pitanja, na primjer u vezi s osiguranjem uređaja.

Kritika dolazi i od državnog studentskog vijeća i GEW -a, straha da bi zabrana mobilnog telefona mogla odvratiti od važnijih obrazovnih pitanja. Mišljenja u društvu na ovu temu dijele se, posebno s obzirom na visoku upotrebu mladih ljudi u Njemačkoj. Prema Digitalnom studiju Youth Digital 2023, mladi ljudi u prosjeku provode 36,9 sati na pametnom telefonu.

STRANIČNICI I STUČIRANJE

U Njemačkoj je već dugo u tijeku rasprava o smislenosti zabrana mobilnih telefona u školama. Slični propisi uspješno su uvedeni u drugim zemljama poput Finske, Danske i Engleske. Neke studije, poput one iz Engleske 2016. godine, pokazuju da škole s zabranom mobilnih telefona imaju tendenciju postizanja boljih rezultata ispitivanja, posebno kod učenika s niskim performansama.

Noviji pregled opsega iz 2024. pokazao je da su rezultati vrlo različiti. Dok neke studije dokazuju pozitivne učinke, druge ne pokazuju značajne veze. Stoga je dizajn i provođenje zabrana presudno. Glasnogovornik državnih studenata Stefan Tarnow objašnjava da rasprava o obveznoj vojnoj službi i financijskom planiranju državne vlade odvlači se od stvarne obrazovne rasprave. Čvrsti dijalog o budućnosti obrazovne i medijske pismenosti stoga je važniji nego ikad.

Implementacija zabrane mobilnog telefona u Brandenburgu mogla bi imati i signal za druge savezne države. U Berlinu, na primjer, zasad ne postoji opća zabrana mobilnog telefona, jer škole mogu sami odlučiti je li i kako je upotreba mobitela regulirana u razredu.

Rasprava o ulozi pametnih telefona u obrazovnom sektoru ostaje uzbudljiva i pokazuje izazove ispred kojih su škole u digitalnoj eri. Konačna procjena ovih mjera bit će od središnjeg značaja kako za aktere na licu mjesta, kao i za obrazovni i politički dizajn.