Brandenburg: Nytt mobiltelefonförbud - så reagerar samhället!

Utbildningsminister Steffen Freiberg (SPD) förklarar att detta förbud kommer att genomföras under ett projekt i koalitionsavtalet. De nya förordningarna bör också tjäna till att introducera barn till den digitala världen och för att stärka mediekunskaper. Undantag från detta förbud är möjliga i speciella fall, till exempel om lärare behöver använda för undervisning eller är nödvändigt av medicinska skäl, till exempel med diabetesrelaterade applikationer. Utbildningsministeriet planerar också att revidera de administrativa bestämmelserna för organisationen av skolor.

justeringar på plats

skolor har möjlighet att fastställa sina egna förordningar i sina husregler. Education and Science Union (GEW) välkomnar den enhetliga förordningen, men ser olösta frågor, till exempel när det gäller försäkringen för enheterna.

Kritik kommer från både State Student Council och Gew, rädslan för att mobiltelefonförbudet kan distrahera från viktigare utbildningsfrågor. Åsikter i samhället om detta ämne delas, särskilt med tanke på den höga smarttelefonanvändningen av ungdomar i Tyskland. Enligt Postbank Youth Digital Study 2023 tillbringar ungdomar i genomsnitt 36,9 timmar på smarttelefonen.

Kontext och studiesituation

En debatt om betydelsen av mobiltelefonförbud i skolor har länge pågått i Tyskland. Liknande bestämmelser har framgångsrikt införts i andra länder som Finland, Danmark och England. Vissa studier, till exempel en från England 2016, visar att skolor med mobiltelefonförbud tenderar att uppnå bättre testresultat, särskilt med elever med låg prestanda.

En nyare scopingöversikt från 2024 har visat att resultaten är mycket olika. Medan vissa studier bevisar positiva effekter, visar andra inga signifikanta relationer. Därför är utformningen och verkställigheten av förbud av avgörande. Den statliga studentens talesman Stefan Tarnow förklarar att debatten om den obligatoriska militärtjänsten och den ekonomiska planeringen av statsregeringen distraherar från den faktiska utbildningsdiskussionen. En solid dialog om framtiden för utbildnings- och mediekunskap är därför viktigare än någonsin.

Implementeringen av mobiltelefonförbudet i Brandenburg kan också ha en signal för andra federala stater. I Berlin finns det till exempel inget allmänt mobiltelefonförbud för tillfället, eftersom skolorna kan bestämma själva om och hur mobiltelefonanvändning regleras i klassen.

Diskussionen om smartphones roll i utbildningssektorn förblir spännande och visar utmaningarna framför vilka skolorna är i den digitala eran. Den slutliga utvärderingen av dessa åtgärder kommer att vara av central betydelse för både skådespelarna på plats såväl som för utbildnings- och politisk design.