HTW Berlin sāk inovāciju centru digitālajai mācībai!

HTW Berlin sāk inovāciju centru digitālajai mācībai!

Berlin, Deutschland - Ievērojamā iniciatīvā sešas universitātes ir apvienojušās, lai digitālo mācīšanu Vācijā veiktu izlēmīgi. 2025. gada 1. oktobrī "Vācijas digitālo uzdevumu centrs" (DZDA) - projekts, kuru finansē inovāciju fonds universitātes mācībā ar aptuveni 12 miljoniem eiro. As Idw-online ir šī lighthouse vadības projekts. Amberg-Weiden (Oth Amberg-Weiden).

HTW Berlin kā aktīvs šī projekta partneris saņem aptuveni 1,27 miljonus eiro par jūsu apakšprojekta "Repository Center". Starpdisciplinārā komanda izstrādās visaptverošu datu bibliotēku vingrinājumu un eksāmenu uzdevumiem. Mērķis ir izveidot lietotāju draudzīgu priekšpusi un efektīvu aizmuguri šo uzdevumu pārvaldīšanai. Izmantojot praktisku spraudni, skolotājiem jāspēj viegli integrēt savus materiālus tādās platformās kā Moodle vai Ilias.

Projekta mērķi un prioritātes

DZDA ārkārtīgi svarīgais mērķis ir veidot ilgtspējīgu infrastruktūru digitālu vingrinājumu un izmeklēšanas uzdevumiem tā dēvētajos Wimint priekšmetos- ekonomikā, matemātikā, datorzinātnēs, dabaszinātnēs un tehnoloģijās. Turklāt HTW Berlin sniegs ieguldījumu "jauktu mācību programmu" izveidē, lai radītu novatoriskas didaktiskas koncepcijas un ticamus mācīšanas pamatnoteikumus, kā arī hochschullehre uzsvēra

Ilgtermiņā būtu jāveicina zināšanu nodošana universitātēs. Mācību programmas inovāciju centrā pēc tam tiek noteiktas uz nākotnes orientētām prioritātēm, piemēram, elektroniskiem testiem un individuālām mācību metodēm. Tā kā digitālo plašsaziņas līdzekļu izmantošanu universitātes izglītībā ne tikai veicina politika, bet arī uz pastāvīgām izmaiņām, kā to var atrast bildungserver.de >

Digitālās mācīšanas tīkls

Kompozītajā projektā ietilpst vairāk nekā 170 partneri no dažādām universitātēm, didaktikas centriem un organizācijām. Haw Hamburg vada Studentu centru, bet Th Würzburg-Shweinfurt pārņem pārsūtīšanas centru. Citas institūcijas, piemēram, Bundeswehr Bochum University un Bundeswehr Minhenes universitāte, sniedz viņu kompetenci, lai vēl vairāk optimizētu digitālo mācīšanu un zināšanu nodošanu.

Pieredze, ko HTW Berlīne ieguva Koronas pandēmijas laikā, lielā mērā ir iekļauta pētījumu programmu turpmākajā attīstībā. Lai piedāvātu visaptverošus kopīgus kursus, tiek izveidotas saskarnes starp specializētajām jomām un organizatoriskajām vienībām.

Šis projekts ir nozīmīgs solis uz universitāšu mācīšanas nākotni Vācijā, un joprojām ir aizraujoši, kā notikumi tiks veidoti nākamajos gados. Noslēgumā joprojām ir jācer, ka šīs novatoriskās pieejas apvieno gan funkcionalitāti, gan prieku mācībās un dod labumu studentiem.