Μέλλον των συμβουλών: Το VR Workshop εμπνέει επαγγελματίες της υπηρεσίας απασχόλησης!

Μέλλον των συμβουλών: Το VR Workshop εμπνέει επαγγελματίες της υπηρεσίας απασχόλησης!

Cottbus, Deutschland - Σε ένα τρέχον εργαστήριο με τίτλο "Future of Consulting", ο καθηγητής Dr. Dennis Mocigemba από το Πανεπιστήμιο του Ομοσπονδιακού Οργανισμού Απασχόλησης (HDBA) στο Mannheim παρουσίασε το δυναμικό της εικονικής πραγματικότητας (VR) για συμβουλές σταδιοδρομίας. Στις 7 Ιουνίου 2025, 24 εκπρόσωποι των οργανισμών για εργασία από τη Σαξονία, το Βερολίνο και το Βρανδεμβούργο συναντήθηκαν για να αναπτύξουν καινοτόμα σενάρια εφαρμογών για αυτές τις τεχνολογίες. Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε στο BTU (Τεχνικό Πανεπιστήμιο του Brandenburg) και αποσκοπούσε στην ανάπτυξη συγκεκριμένων ιδεών για την ενσωμάτωση της VR στη συμβουλευτική πρακτική των συμμετεχόντων. Ο καθηγητής Dr. Mocigemba άνοιξε την εκδήλωση με μια βασική ομιλία για την «διαμεσολάβηση της εκπαιδευτικής και της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας», στην οποία υπογράμμισε το ρόλο των ψηφιακών μέσων.

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν δημιουργικές προσεγγίσεις σε μικρές ομάδες που υπογραμμίζουν τόσο τις ευκαιρίες όσο και τα όρια των ψηφιακών μέσων. Τα επιτυχημένα έργα των φοιτητών παρουσιάστηκαν επίσης κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου. Η Lea Landwehr και ο Tim Walter παρουσίασαν τα αποτελέσματά τους, τα οποία περιελάμβαναν πρακτικά σενάρια χρήσης για συμβουλευτική σταδιοδρομίας. Ο καθηγητής Dr. Peer Schmidt, αντιπρόεδρος σπουδών και διδασκαλίας στη BTU, τόνισε τις μελλοντικές δυνατότητες συνεργασίας μεταξύ του HDBA και των οργανισμών της εργασίας. Ο Thomas Poppel, ηγέτης της ομάδας της επαγγελματικής συμβουλευτικής στο Cottbus Employment Agency, ήταν θετικός σχετικά με τη μορφή και τις νέες παρορμήσεις για τη χρήση ψηφιακών βοηθημάτων στον επαγγελματικό κόσμο.

Ενσωμάτωση των VR και AR στην εκπαίδευση

Η αυξανόμενη χρήση της εικονικής πραγματικότητας και της επαυξημένης πραγματικότητας (AR) στην εκπαίδευση προωθείται από διάφορα ιδρύματα. Το Επαγγελματικό Κολλέγιο Erkelenz εφάρμοσε προσαρμοσμένες εφαρμογές AR και VR για τη βελτίωση της μάθησης. Ο Christoph Mones, εκπαιδευτικός στο ίδρυμα, υπογραμμίζει ότι αυτές οι τεχνολογίες προωθούν την ενεργό μάθηση και κάνουν τις πολύπλοκες έννοιες πιο κατανοητές. Στην επερχόμενη εκδήλωση "Βυθιστικοί κόσμοι: μεταξύ της εικονικότητας και της πραγματικότητας" στις 21 Νοεμβρίου 2023, η Mones θα μιλήσει για τα πλεονεκτήματα των ψηφιακών μέσων στην τάξη.

Τα πλεονεκτήματα των AR και VR στην εκπαίδευση περιλαμβάνουν:

• Αυξημένη δέσμευση και κίνητρα των μαθητών.
• Προώθηση δεξιοτήτων δημιουργικότητας και προβλημάτων.
• Προσαρμογή σε διαφορετικά στυλ μάθησης.

Καινοτόμα έργα σε αυτόν τον τομέα περιλαμβάνουν έρευνα VR ενός κιβωτίου ταχυτήτων, κινούμενα σχέδια AR για την απεικόνιση των εσωτερικών διεργασιών των ανεμογεννητριών καθώς και των διαδραστικών εξερευνήσεων του μαθησιακού περιβάλλοντος. Ωστόσο, η εφαρμογή τέτοιων έργων απαιτεί τεχνική τεχνογνωσία και οικονομικούς και τεχνικούς πόρους, γι 'αυτό είναι απαραίτητη η προηγμένη κατάρτιση για εκπαιδευτικούς και συνεργασίες με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Μελλοντικές προοπτικές στον τομέα της εκπαίδευσης

Η αγορά εφαρμογών VR και AR στον τομέα της εκπαίδευσης αυξάνεται σταθερά, αλλά υπάρχει μόνο περιορισμένος αριθμός ελεύθερων προσφορών. Εν τω μεταξύ, οι εκδότες εγχειριδίων εξακολουθούν να χρησιμοποιούν τεχνολογίες VR και AR. Παρά τις προκλήσεις, οι εφαρμογές VR και AR ανοίγουν νέες ευκαιρίες για διδασκαλία χρησιμοποιώντας τις ως εισαγωγή, εξοπλισμό εργασίας ή μορφές άσκησης. Παραδείγματα όπως η Google Expeditions και η εφαρμογή του πολιτισμού επιτρέπουν στους μαθητές να απολαμβάνουν διαδραστικές εμπειρίες και να γνωρίσουν ιστορικά αντικείμενα και ειδικά μέρη.

Η ενσωμάτωση των ψηφιακών μέσων στην τάξη δεν θα μπορούσε να εμπλουτίσει μόνο τη μάθηση, αλλά και να προετοιμάσει τους μαθητές για το τεχνολογικό μέλλον. Εργαλεία όπως το Cospacesedu και ο συνθέτης πραγματικότητας επιτρέπουν στους μαθητές να σχεδιάσουν το δικό τους περιεχόμενο VR και AR. Ως εκ τούτου, η έκκληση για ένα εθνικό VR και AR στούντιο που χρηματοδοτείται από το κράτος, το οποίο θα μπορούσε να υποστηρίξει την ανάπτυξη και την ανταλλαγή περιεχομένου, είναι κεντρική για το μελλοντικό σχεδιασμό των εκπαιδευτικών προσφορών.