Budućnost savjeta: VR radionica nadahnjuje profesionalce agencije za zapošljavanje!

Budućnost savjeta: VR radionica nadahnjuje profesionalce agencije za zapošljavanje!

Cottbus, Deutschland - U trenutnoj radionici pod nazivom "Budućnost savjetovanja", prof. Dr. Dennis Mocigemba sa Sveučilišta Federalne agencije za zapošljavanje (HDBA) u Mannheimu predstavio je potencijal virtualne stvarnosti (VR) za savjete o karijeri. 7. lipnja 2025. 24 predstavnika Agencije za rad sa Saksonije, Berlina i Brandenburga okupili su se kako bi razvili inovativne scenarije aplikacija za ove tehnologije. Radionica se odvijala na BTU (Brandenburg Technical University) i imala je za cilj razviti konkretne ideje za integraciju VR -a u savjetodavnu praksu sudionika. Profesor dr. Mocigemba otvorio je događaj glavnim govorom za "medijaciju obrazovnog i karijernog savjetovanja", u kojem je istaknuo ulogu digitalnih medija.

Sudionici su imali priliku razgovarati o kreativnim pristupima u malim skupinama koji ističe i mogućnosti i ograničenja digitalnih medija. Uspješni projekti studenata također su predstavljeni tijekom radionice. Lea Landwehr i Tim Walter predstavili su svoje rezultate, što je uključivalo i praktične scenarije upotrebe za karijerno savjetovanje. Profesor dr. Peer Schmidt, potpredsjednik za studije i nastavu na BTU -u, naglasio je budući potencijal za suradnju između HDBA i agencija rada. Thomas Poppel, vođa tima za profesionalno savjetovanje u Agenciji za zapošljavanje Cottbus, bio je pozitivan u vezi s formatom i novim impulsima za korištenje digitalnih pomagala u profesionalnom svijetu.

Integracija VR i AR u obrazovanju

Sve veću upotrebu virtualne stvarnosti i proširene stvarnosti (AR) u obrazovanju promoviraju različite institucije. Erkelenz strukovni fakultet implementirao je prilagođene AR i VR aplikacije za poboljšanje učenja. Christoph Mones, odgajatelj institucije, naglašava da ove tehnologije promiču aktivno učenje i čine složene koncepte razumljivijim. Na nadolazećem događaju "Immersive Worlds: između virtualnosti i stvarnosti" 21. studenog 2023. Mones će govoriti o prednostima digitalnih medija u razredu.

Prednosti AR i VR u obrazovanju uključuju:

• Povećani angažman i motivacija učenika.
• Promicanje kreativnosti i vještine rješavanja problema.
• Prilagodba različitim stilovima učenja.

Inovativni projekti na ovom području uključuju VR istraživanje mjenjača, AR animacije za vizualizaciju unutarnjih procesa vjetroagregata kao i interaktivna istraživanja okruženja za učenje. Međutim, provedba takvih projekata zahtijeva tehničke znanje i financijske i tehničke resurse, zbog čega je potrebna napredna obuka za učitelje i partnerstva s drugim obrazovnim institucijama.

Budući izgledi u području obrazovanja

Tržište za VR i AR aplikacije u obrazovnom sektoru neprestano raste, ali postoji samo ograničen broj slobodno licenciranih ponuda. U međuvremenu, izdavači udžbenika još uvijek koriste VR i AR Technologies. Unatoč izazovima, VR i AR aplikacije otvaraju nove mogućnosti poučavanja koristeći ih kao uvod, radnu opremu ili formate vježbanja. Primjeri kao što su Google Expeditions i aplikacija civilizacije omogućuju učenicima da uživaju u interaktivnim iskustvima i upoznaju povijesne artefakte i posebna mjesta.

Integracija digitalnih medija u razredu nije samo mogla obogatiti učenje, već je i pripremiti studente za tehnološku budućnost. Alati kao što su CossaceSedu i Reality Composer omogućuju učenicima da dizajniraju vlastiti VR i AR sadržaj. Stoga je poziv za nacionalni VR i AR studio koji financira država, koji bi mogao podržati razvoj i razmjenu sadržaja, središnji za budući dizajn obrazovnih ponuda.