Viitorul consultanței: Atelierul VR inspiră profesioniștii agențiilor de muncă!

Viitorul consultanței: Atelierul VR inspiră profesioniștii agențiilor de muncă!

Cottbus, Deutschland - Într -un atelier actual intitulat „Viitorul consultanței”, prof. Dr. Dennis Mocigemba de la Universitatea Agenției Federale pentru Ocuparea Forței de Ocupare (HDBA) din Mannheim a prezentat potențialul realității virtuale (VR) pentru sfaturi în carieră. La 7 iunie 2025, 24 de reprezentanți ai agențiilor pentru muncă de la Saxonia, Berlin și Brandenburg s -au reunit pentru a dezvolta scenarii de aplicații inovatoare pentru aceste tehnologii. Atelierul a avut loc în BTU (Universitatea Tehnică Brandenburg) și a urmărit să dezvolte idei concrete pentru integrarea VR în practica consultativă a participanților. Prof. Dr. Mocigemba a deschis evenimentul cu un discurs principal pentru „mediatizarea consilierii educaționale și de carieră”, în care a evidențiat rolul mass -media digitală.

Participanții au avut ocazia să discute abordări creative în grupuri mici care evidențiază atât oportunitățile, cât și limitele media digitale. În timpul atelierului au fost prezentate proiecte de succes ale studenților. Lea Landwehr și Tim Walter și -au prezentat rezultatele, care au inclus scenarii practice de utilizare pentru consiliere în carieră. Prof. Dr. Peer Schmidt, vicepreședinte pentru studii și predări la BTU, a subliniat potențialul viitor de cooperare între HDBA și agențiile muncii. Thomas Poppel, liderul echipei de consiliere profesională la Agenția de Ocupare a Ocupinistilor Cottbus, a fost pozitiv în ceea ce privește formatul și noile impulsuri pentru utilizarea SIDA DIGITALĂ în lumea profesională.

Integrarea VR și AR în educație

Utilizarea din ce în ce mai mare a realității virtuale și a realității augmentate (AR) în educație este promovată de diverse instituții. Colegiul Vocațional Erkelenz a implementat aplicații AR și VR personalizate pentru îmbunătățirea învățării. Christoph Mones, un educator la instituție, subliniază că aceste tehnologii promovează învățarea activă și fac conceptele complexe mai inteligibile. La evenimentul următor „Immersive Worlds: între virtualitate și realitate”, la 21 noiembrie 2023, Monii vor vorbi despre avantajele media digitale din clasă.

Avantajele AR și VR în educație includ:

• implicarea crescută și motivația elevilor.
• Promovarea creativității și a abilităților de rezolvare a problemelor.
• Adaptarea la diferite stiluri de învățare.

Proiectele inovatoare în acest domeniu includ cercetarea VR a unei cutii de viteze, animații AR pentru vizualizarea proceselor interne ale turbinelor eoliene, precum și explorări interactive ale mediului de învățare. Cu toate acestea, implementarea unor astfel de proiecte necesită cunoștințe tehnice și resurse financiare și tehnice, motiv pentru care este necesară o pregătire avansată pentru profesori și parteneriate cu alte instituții de învățământ.

perspective viitoare în domeniul educației

Piața aplicațiilor VR și AR în sectorul educației crește constant, dar există doar un număr limitat de oferte licențiate liber. Între timp, editorii de manuale încă folosesc tehnologii VR și AR. În ciuda provocărilor, aplicațiile VR și AR deschid noi oportunități de predare prin utilizarea lor ca introducere, echipamente de lucru sau formate de exerciții. Exemple precum Google Expeditions și aplicația Civilization App le permit elevilor să se bucure de experiențe interactive și să cunoască artefacte istorice și locuri speciale.

Integrarea media digitală în clasă nu a putut decât să îmbogățească învățarea, ci și să pregătească elevii pentru viitorul tehnologic. Instrumente precum Cosspacedu și Reality Composer permit cursanților să își proiecteze propriul conținut VR și AR. Prin urmare, apelul pentru un studio național VR și AR, care ar putea susține dezvoltarea și schimbul de conținut, este esențial pentru proiectarea viitoare a ofertelor educaționale.