Bielefeld sărbătorește: încep 60 de profesori internaționali!

Universitatea din Bielefeld a sărbătorit absolvirea profesorilor internaționali în programul „Profesori Plus” la 6 iunie 2025 și consolidează astfel schimbul intercultural în NRW.
Universitatea din Bielefeld a sărbătorit absolvirea profesorilor internaționali în programul „Profesori Plus” la 6 iunie 2025 și consolidează astfel schimbul intercultural în NRW. (Symbolbild/NAG)

Bielefeld sărbătorește: încep 60 de profesori internaționali!

Bielefeld, Deutschland - Pe 6 iunie 2025, a avut loc o ceremonie comună de absolvire pentru aproximativ 60 de absolvenți ai programului „Profesor Plus” în Bielefeld Hechelei. Evenimentul a fost organizat de Universitatea din Bielefeld, Universitatea Ruhr Bochum și Universitatea din Duisburg-Essen. Profesorul Dr. Dario Anselmetti, vice -rector pentru studii și predare la Universitatea din Bielefeld, a subliniat importanța acestei sărbători pentru schimbul și rețelele între universitățile implicate. Această inițiativă face parte dintr-un proiect mai mare care califică profesorii internaționali din țări terțe cu și fără fundal de evadare pentru utilizare la școlile din Rinul de Nord-Westfalia (NRW).

Programul „Profesori Plus” este localizat în școlile de educație sau în Centrul pentru Educația Profesorilor din universități și a produs deja mulți absolvenți. Dintre cei 60 de absolvenți, toți au finalizat anterior un studiu universitar în afara Germaniei, au lucrat deja ca profesori și au cunoștințe avansate de germană. Ei predau subiecte precum biologie, chimie, engleză, informatică, matematică, fizică sau tehnologie și provin din țări precum Algeria, Brazilia, India, Irak, Iran, Columbia, Siria, Turcia, Tunisia, Ucraina și Uzbekistan.

experiențe și provocări ale absolvenților

În timpul programului de un singur an, participanții își aprofundează abilitățile germane și lucrează la ofertele didactice. Câștigi experiență practică prin stagii în școlile din regiuni. O atenție deosebită este acordată antrenamentului pedagogic-intercultural. Ali Mahmood oferă un exemplu de experiențe pozitive din program, care a lucrat atât ca student, cât și ca profesor în proiectul LK-Plus. În special, a întâlnit noi metode de predare care nu sunt răspândite în țara sa de origine. Metoda „Bowl de pește” a fost deosebit de importantă pentru el, ceea ce le permite elevilor să -și exprime opiniile și să își arate cunoștințele.

Mahmood subliniază că empatia și răbdarea sunt cruciale pentru a transmite cunoștințele elevilor. După finalizarea programului, el intenționează să participe la programul de asistență „Promove” (ILF) pentru a aprofunda în continuare ceea ce a fost învățat. El își vede rolul de profesor nu numai ca un broker de cunoștințe, ci și ca model pentru elevii săi. „Profesorii sunt observate în mod constant de către studenți: la interior”, explică Mahmood și încurajează participanții actuali să își concentreze eforturile în limba tehnică, experiența germană și practică.

sensul instruirii internaționale a profesorilor

Cererile sociale în școli se schimbă, iar experiențele internaționale dintre profesori devin din ce în ce mai importante. Există o necesitate ca profesorii să poată acționa în mod responsabil în contexte globale și să pregătească studenții pentru piața internațională a muncii. Statisticile arată că în anul școlar 2020/2021, aproximativ 12% dintre studenții de la școlile de învățământ general nu aveau cetățenie germană. Peste 33% dintre elevii din școala elementară au avut un istoric al migrației familiale.

Raportul OCDE Talis 2018 arată, de asemenea, că doar 32% dintre profesorii internaționali au fost instruiți în contexte multiculturale și multilingve, ceea ce subliniază nevoia de formare interculturală și internațională a profesorilor. Măsurile precum bursele complete pentru stagiile școlare în străinătate și internaționalizarea structurală a cursurilor de profesori prin cooperarea cu universitățile străine ar trebui să contracareze aceste provocări. Educație ofensivă de calitate a profesorilor.de Descrie cât de importante ar trebui să fie aceste dezvoltări.

Evenimentul final a marcat sfârșitul unui capitol important pentru absolvenții care sunt acum dispuși să -și folosească noile abilități în practică. Oaspeții speciali ai evenimentului s-au numărat profesorul Dr. Stefan Rumann de la Universitatea din Duisburg-Essen, Dr. Henning Feldmann de la Universitatea Ruhr Bochum și Ina Brandes, ministrul culturii și științei statului din Rinul de Nord-Westfalia, care a trimis un salut digital.

Informații suplimentare despre program și experiențele participanților pot fi găsite pe site-urile universităților și programelor implicate, în special la lehrkraefteplus-nrw.de și aktuell.uni-bielefeld.de .

Details
OrtBielefeld, Deutschland
Quellen