Novo Centro Educacional em Brandenburgo: Revolução para Escolas!

Novo Centro Educacional em Brandenburgo: Revolução para Escolas!

Brandenburg an der Havel, Deutschland - Em Brandenburg e Der Havel, estão atualmente os planos para um novo centro educacional, que no futuro se destina a servir como um elemento central para a formação de crianças e adolescentes. Em uma reunião conjunta sobre Wiesenweg, vários cidadãos estavam presentes que estavam interessados no projeto. A iniciativa visa realizar uma escola primária, uma escola secundária e um salão esportivo de dois campo. Essas novas instituições devem não apenas atender às necessidades da educação, mas também garantir mais qualidade de vida através de pátios verdes com áreas de estar e lazer. Além disso, paradas de ônibus e novas conexões de caminho estão planejadas para aumentar a acessibilidade. MeetingPoint Brandenburg reports that the secondary school and the sports and event hall are first developed, followed by primary school in the second construction phase.

O planejamento do centro de educação não é coincidência. Os responsáveis podem se inspirar em edifícios educacionais escandinavos que servem como modelos para um conceito de sala moderna. Esse conceito é adaptado às diferentes abordagens pedagógicas e formatos de aprendizado. Na reunião, o líder do Grupo Parlamentar do SPD, Daniel Keip, enfatizou a urgência do projeto necessário para eliminar os problemas de capacidade existentes nas escolas e, ao mesmo tempo, para melhorar as oportunidades educacionais das crianças da região.

oportunidades iguais na educação

A conexão entre desenvolvimento urbano e educação é um tópico central em grandes acordos, como mostrou uma conferência sobre esse tópico. Cerca de oito milhões de pessoas vivem em tais assentamentos na Alemanha, e cada quinto locatário é um deles. Apesar dos desafios associados à desvantagem social, os objetivos são claramente óbvios: uma biografia educacional bem -sucedida para todas as crianças e adolescentes, independentemente de sua origem social. Planejamento e construção de escolas enfatiza que as oportunidades para jovens nessas áreas devem ser melhoradas por redes de educação coordenadas e abordagens de campus.

Como parte de um congresso de trabalho, foram oferecidos inúmeros oficinas que tratavam de vários aspectos do desenvolvimento educacional. Entre os tópicos: o papel dos espaços sociais como um local de aprendizado e o design de espaços públicos, existem abordagens inovadoras para melhorar a infraestrutura educacional. Os atores cruciais dos campos da pedagogia, planejamento urbano, política e administração se uniram para desenvolver novas estratégias.

Planejamento de infraestrutura integrada em Berlim

Outro passo para melhorar a infraestrutura social é realizada em Berlim. Desde 2016, conceitos para infraestrutura social foram desenvolvidos aqui que não apenas incluem escolas, mas também centros de creche, instalações esportivas e bibliotecas. O processo visa promover o planejamento integrado que atua como base para o desenvolvimento sustentável no campo da educação. Berlin.De enfatiza a importância desses conceitos, o que deve ajudar a melhorar a troca entre diferentes atores e avançar a implementação dos projetos.

Os desenvolvimentos atuais em Brandenburgo e Der Havel e os programas de design educacional em muitas cidades alemãs mostram a vontade comum de revolucionar o setor educacional e oferecer a todas as crianças as mesmas oportunidades. Espera -se que as medidas planejadas em breve dêem frutos e contribuam para melhorar a situação da política educacional em toda a Alemanha.