تقدم براندنبورغ اختبارات اللغة لطلاب المدارس الابتدائية في وقت سابق - السلامة أولاً!

تقدم براندنبورغ اختبارات اللغة لطلاب المدارس الابتدائية في وقت سابق - السلامة أولاً!

توجد في براندنبورغ ابتكارات في المشهد التعليمي لا تهم الأطفال فحسب، بل أيضًا الآباء والمعلمين. اعتبارًا من العام الدراسي المقبل، سيتم تقديم اختبار اللغة لطلاب المدارس الابتدائية المستقبليين لمدة عام واحد. الهدف من هذا الإجراء هو تحديد ما إذا كان الأطفال لديهم معرفة كافية باللغة الألمانية قبل بدء المدرسة. وينبغي أن يحدث هذا خاصة في ضوء حوادث العنف الأخيرة بين الشباب في كوتبوس، والتي تمت مناقشتها في مؤتمر أمني. وكشف ذلك عن ضرورة التحرك لتخفيف العبء عن المعلمين وتعزيز البيئة المدرسية الإيجابية rbb24.

سيتم تقديم اختبار تقييم اللغة إلى سن الخامسة وسيتم إجراؤه في البداية في مشروع نموذجي يضم حوالي 60 مركزًا للرعاية النهارية، خاصة في كوتبوس. يؤكد وزير التعليم ستيفن فرايبيرج (SPD) على أن المهارات اللغوية ضرورية لمشاركة الأطفال ونجاحهم في المدرسة. ولذلك يجب أن يصبح هذا الاختبار إلزاميًا لجميع الأطفال في براندنبورغ اعتبارًا من العام الدراسي 2027/28. كما تدعو فرايبيرج إلى التخفيف من حدة حماية البيانات، حيث لا تتلقى المدارس حاليًا أي معلومات حول نتائج الاختبارات. وهذا يمكن أن يساعد في دعم الأطفال الذين يعانون من صعوبات بشكل أكثر كفاءة.

الخلفية والتدابير الأمنية

وقد أصبحت المشكلة واضحة بشكل خاص من خلال النزاعات التي اندلعت في مقاطعتي ساكسندورف وشميلويتز، حيث شارك ما بين 50 إلى 60 شابًا في أعمال عنف خطيرة، بما في ذلك التهديدات والأذى الجسدي. ولمواجهة ذلك، تم بالفعل اتخاذ تدابير مثل التعاون مع الأجهزة الأمنية و"التحدث مع الأشخاص المعرضين للخطر". تريد مدينة كوتبوس منع مثل هذه الحوادث من أن تصبح طبيعية، ولذلك دعت إلى عقد مؤتمر أمني لوضع استراتيجيات جديدة.

ومن الاهتمامات الأخرى لإدارة التعليم تخفيف العبء عن المدارس التي بها نسبة عالية من الأجانب عن طريق توزيع الأطفال ذوي المهارات غير الكافية في اللغة الألمانية على نطاق أوسع. وكان عمدة كوتبوس، توبياس شيك (SPD)، قد اقترح نظام الحصص، لكن هذا قوبل بمقاومة من وزارة التعليم، التي رفضت مثل هذه الأساليب.

تعزيز الوقاية من العنف في المدارس

ومع ذلك، فإن التدابير المتاحة لمنع العنف لا تقتصر على اختبارات اللغة. كل عضو في المدرسة - المعلمين وإدارة المدرسة وأولياء الأمور والمشرفين المدرسيين - مسؤول عن توفير مناخ مدرسي خالٍ من الخوف والعنف. ويجب مناقشة أعمال العنف بشكل علني بدلاً من التقليل من أهميتها. إن خطط الطوارئ، التي تم تطويرها كجزء من تعميم، تزود المدارس بتوصيات ملموسة للعمل، حتى في حالة أعمال العنف الخطيرة. تتحمل إدارة المدرسة مسؤولية إبلاغ الشرطة فورًا في حالة الاشتباه في وجود نشاط إجرامي، بينما تعتبر رعاية ضحايا العنف في الوقت نفسه أولوية قصوى. كما تؤكد وزارة التعليم والشباب والرياضة على ذلك الشجاعة.

جانب آخر هو "كن أنيقًا معًا!" المشروع الذي يحارب التنمر في مدارس براندنبورغ منذ عام 2020. تتوفر المواد والمبادئ التوجيهية للمعلمين لتحسين كيفية تعاملهم مع النزاعات في الحياة المدرسية اليومية. ينبغي مناقشة المبادئ الأساسية للعمل الجماعي والتفكير فيها في المدارس من أجل خلق مناخ مدرسي أفضل. يقدم الخبراء الدعم في مجال منع العنف والتدخل في الأزمات. لا يمكن المبالغة في تقدير أهمية معالجة قضية العنف في المدارس بشكل استباقي readkong.

باختصار، يمكن القول أن براندنبورغ ترى أنها تتحمل مسؤولية إعداد الأطفال بشكل أفضل لمواجهة تحديات المدرسة وفي الوقت نفسه ضمان وجود بيئة تعليمية خالية من العنف. ستكون الخطوات التالية حاسمة، سواء بالنسبة للأطفال أو للمجتمع المدرسي بأكمله.