Бранденбург въвежда езикови тестове за ученици от началното училище по-рано – безопасността на първо място!

Бранденбург въвежда езикови тестове за ученици от началното училище по-рано – безопасността на първо място!

В Бранденбург има иновации в образователния пейзаж, които са от значение не само за децата, но и за родителите и учителите. От следващата учебна година езиковият тест за бъдещите ученици в начален етап се измества с една година напред. Целта на тази мярка е да се определи дали децата имат достатъчно познания по немски преди да започнат училище. Това трябва да се случи особено с оглед на неотдавнашните случаи на насилие сред млади хора в Котбус, които бяха обсъдени на конференция по сигурността. Това разкри необходимостта от действия за облекчаване на тежестта върху учителите и насърчаване на положителна училищна среда, съобщават rbb24.

Тестът за езикова оценка ще бъде преместен до петгодишна възраст и първоначално ще се проведе в моделен проект с около 60 дневни центъра, особено в Котбус. Министърът на образованието Щефен Фрайберг (SPD) подчертава, че езиковите умения са от решаващо значение за участието на децата и успеха в училище. Следователно този тест трябва да стане задължителен за всички деца в Бранденбург от учебната 2027/28 година. Фрайберг също призовава за облекчаване на защитата на данните, тъй като в момента училищата не получават никаква информация за резултатите от тестовете. Това би могло да помогне за по-ефективна подкрепа на деца със затруднения.

Предистория и мерки за сигурност

Проблемът стана особено ясен чрез конфликти в областите Заксендорф и Шмелвиц, където 50 до 60 младежи бяха въвлечени в сериозни актове на насилие, включително заплахи и физически наранявания. За да се противодейства на това, вече са въведени мерки като сътрудничество със службите за сигурност и „разговор с изложените на риск“. Град Котбус иска да предотврати подобни инциденти да станат нормални и затова свика конференцията по сигурността, за да разработи нови стратегии.

Друга грижа на образователната администрация е да облекчи тежестта върху училищата с висок дял на чужденци чрез по-широко разпределение на децата с недостатъчно владеене на немски език. Кметът на Котбус Тобиас Шик (SPD) беше предложил квотна система, но това срещна съпротивата на Министерството на образованието, което отхвърли подобни подходи.

Засилване на превенцията на насилието в училищата

Наличните мерки за предотвратяване на насилие обаче не се ограничават до езикови тестове. Всеки член на училището – учители, училищно ръководство, родители и училищни ръководители – е отговорен за училищния климат без страх и насилие. Актовете на насилие трябва да се обсъждат открито, вместо да се омаловажават. Плановете за извънредни ситуации, които бяха разработени като част от циркуляра, предоставят на училищата конкретни препоръки за действие, дори при сериозни актове на насилие. Ръководството на училището е отговорно за незабавното информиране на полицията при съмнение за престъпна дейност, като в същото време грижата за жертвите на насилие е основен приоритет. На това акцентират и от Министерството на образованието, младежта и спорта бравори.

Друг аспект е „Бъдете класни заедно!“ проект, който се бори с тормоза в училищата в Бранденбург от 2020 г. Налични са материали и насоки за учителите, за да подобрят начина, по който се справят с конфликти в ежедневния живот в училище. Основните принципи на сплотеност трябва да се обсъждат и отразяват в училищата, за да се създаде по-добър училищен климат. Експертите предлагат подкрепа за превенция на насилието и кризисна интервенция. Значението на проактивното разглеждане на проблема с насилието в училищата не може да бъде надценено readkong.

В обобщение може да се каже, че Бранденбург се възприема като носещ отговорността да подготви по-добре децата за предизвикателствата на училището и в същото време да гарантира, че съществува ненасилствена учебна среда. Следващите стъпки ще бъдат решаващи, както за децата, така и за цялата училищна общност.