Brandenburg introduserer språktester for grunnskoleelever tidligere – sikkerhet først!

Brandenburg introduserer språktester for grunnskoleelever tidligere – sikkerhet først!

I Brandenburg er det innovasjoner i utdanningslandskapet som er relevante ikke bare for barn, men også for foreldre og lærere. Fra neste skoleår fremrykkes språkprøven for fremtidige grunnskoleelever ett år. Målet med dette tiltaket er å finne ut om barna har tilstrekkelige kunnskaper i tysk før de begynner på skolen. Dette bør skje spesielt med tanke på nylige voldshendelser blant unge mennesker i Cottbus, som ble diskutert på en sikkerhetskonferanse. Dette avdekket behovet for å handle for å avlaste lærerne og fremme et positivt skolemiljø, melder rbb24.

Språkvurderingsprøven vil bli fremrykket til fylte fem år og vil i første omgang bli gjennomført i et modellprosjekt med rundt 60 barnehager, særlig i Cottbus. Kunnskapsminister Steffen Freiberg (SPD) understreker at språkkunnskaper er avgjørende for barns medvirkning og skolesuksess. Denne testen bør derfor bli obligatorisk for alle barn i Brandenburg fra skoleåret 2027/28. Freiberg oppfordrer også til å lempe på databeskyttelsen, da skolene foreløpig ikke får noen informasjon om resultatene av testene. Dette kan bidra til å støtte barn med vanskeligheter mer effektivt.

Bakgrunn og sikkerhetstiltak

Problemet ble spesielt tydelig gjennom konflikter i distriktene Sachsendorf og Schmellwitz, der 50 til 60 unge mennesker var involvert i alvorlige voldshandlinger, inkludert trusler og fysisk skade. For å motvirke dette er det allerede innført tiltak som samarbeid med sikkerhetstjenester og «snakke med risikoutsatte». Byen Cottbus ønsker å forhindre at slike hendelser blir normale og har derfor kalt inn til sikkerhetskonferansen for å utvikle nye strategier.

En annen bekymring for utdanningsadministrasjonen er å avlaste skoler med en høy andel utlendinger ved å distribuere barn med mangelfulle tyskkunnskaper bredere. Ordføreren i Cottbus, Tobias Schick (SPD), hadde foreslått et kvotesystem, men dette møtte motstand fra Kunnskapsdepartementet, som avviste slike tilnærminger.

Styrke voldsforebygging i skolen

Tiltakene som er tilgjengelige for å forebygge vold er imidlertid ikke begrenset til språktester. Hvert skolemedlem - lærere, skoleledelse, foreldre og skoleveiledere - har ansvar for et skoleklima fritt for frykt og vold. Voldshandlinger må diskuteres åpent i stedet for bagatellisering. Beredskapsplaner, som er utviklet som en del av et rundskriv, gir skolene konkrete anbefalinger om tiltak, også ved alvorlige voldshandlinger. Skoleledelsen har ansvar for umiddelbart å varsle politiet ved mistanke om kriminell virksomhet, samtidig som ivaretakelse av voldsofre er topp prioritet. Også Kunnskapsdepartementet legger vekt på dette bravors.

Et annet aspekt er "Vær stilig sammen!" prosjekt, som har bekjempet mobbing i Brandenburg-skoler siden 2020. Materialer og retningslinjer er tilgjengelig for lærere for å forbedre hvordan de håndterer konflikter i skolehverdagen. De grunnleggende prinsippene for samhold bør diskuteres og reflekteres over i skolene for å skape et bedre skoleklima. Eksperter tilbyr støtte i voldsforebygging og kriseintervensjon. Betydningen av å ta opp problemet med vold i skolen proaktivt kan ikke overvurderes readkong.

Oppsummert kan det sies at Brandenburg ser på seg selv å ha et ansvar for å forberede barna bedre på skolens utfordringer og samtidig sørge for at det eksisterer et ikke-voldelig læringsmiljø. De neste stegene blir avgjørende, både for barna og for hele skolesamfunnet.