勃兰登堡的老师面临着压力:更多的时间而不是缓解!

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勃兰登堡教育部正在计划从 2025/26 学学期开始对教师采取救济措施,以改善教学。

Brandenburgs Bildungsministerium plant ab dem Schulhalbjahr 2025/26 Entlastungsmaßnahmen für Lehrkräfte zur Verbesserung des Unterrichts.
勃兰登堡教育部正在计划从 2025/26 学学期开始对教师采取救济措施,以改善教学。

勃兰登堡的老师面临着压力:更多的时间而不是缓解!

勃兰登堡州教育界有动静:教育部正在规划针对教师的全面救济措施,以提高教学质量。在下个学期,教师每周的工作时间将增加一小时。具体来说,这意味着小学每周学习时间从 27 小时增加到 28 小时,中学每周学习时间从 25 小时增加到 26 小时。这篇报道 每日新闻网

该部正在规划的措施共有22点,其中一些措施已经付诸实施。一个核心方法是人工智能助手,旨在支持教师准备课程和创建工作材料。目标很明确:减轻教师的行政负担,使他们能够更加专注于教学。

更少的考试,更多的缓解?

一个令人兴奋的细节是德语、数学、外语以及自然和社会科学科目的课堂作业减少。以前每年需要进行四次班级测试,现在只需要两次。然而,这也可能意味着教师将不得不参加更多的口语考试,教育与科学联盟(GEW)认为这一点令人担忧。 GEW 老板 Günther Fuchs 公开表示,呼吁缩小班级规模,并增加行政助理和治疗师等工作人员。他警告说:“救济措施可能不会真正惠及教师。”他也看到了新规定将导致与家长进行更多讨论的危险。

此外,高中十年级的集中考试将被取消,这可能会带来一些缓解。但福克斯也强调,教师的工作时间已经超过了法律要求,并已宣布向柏林-勃兰登堡高等行政法院采取监管行动,以防止每周工作时间增加。

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