Saugumo konferencija Kotbuse: aiški koncepcija geresniam kalbų mokymui!

Saugumo konferencija Kotbuse: aiški koncepcija geresniam kalbų mokymui!

Šiandien Kotbuse vykusioje saugumo konferencijoje pirmadienį buvo priimti aiškūs sprendimai, skirti vaikų kalbos ugdymui. Dalyviai sutinka, kad labai svarbu, kad vaikai pakankamai kalbėtų vokiškai prieš pradėdami lankyti mokyklą. Meras Tobiasas Schickas pabrėžė konkrečių esamų kalbos problemų sprendimų poreikį. Privalomas kalbos mokėjimo patikrinimas turėtų būti įvestas nuo penkerių metų, kad vaikai prireikus galėtų gauti tikslinę pagalbą. Šią priemonę papildys ikimokyklinio amžiaus kalbos patikra nuo 2024 m., siekiant padėti pagrindą geresniems kalbos įgūdžiams ankstyvoje stadijoje.

Pagrindinis tikslas – gerinti vaikų kalbinius įgūdžius, kad būtų užtikrintas jų dalyvavimas ir sėkmė mokykloje. Schickas pabrėžė, kad mokytojai atlieka puikų pedagoginį darbą, tačiau jie turėtų būti atleisti nuo naštos dėl geresnių kalbos įgūdžių. Šiuo tikslu mokyklos, MBJS ir mokyklos valdžia turėtų bendradarbiauti, kad būtų pasiūlyta pagalba toms institucijoms, kurios turi įveikti konkrečius iššūkius. Pirmasis žingsnis šia kryptimi taip pat galėtų būti tikslingas prastai vokiškai kalbančių vaikų pasiskirstymas keliose mokyklose.

Iššūkiai mokyklose

Saugumo konferencija į dabartines smurto ir nusikalstamumo problemas žiūri kaip į reiškinį, turintį įtakos visai visuomenei. Tai tampa ypač aktualu atsižvelgiant į smurtinius incidentus Kotbuso mokyklose praėjusių mokslo metų pabaigoje. Siekiant padidinti saugumą, buvo pradėtos tokios priemonės kaip tvorų ir telefonspynių sistemų įrengimas mokyklose. Taip pat bus aktyvi apsaugos tarnyba, kuri palengvins situaciją vietoje ir užtikrins saugią mokymosi aplinką. Policija darys daugiau prevencinio darbo mokyklose, siekdama suvaldyti iššūkius.

Be saugumo, kalba taip pat atlieka svarbų vaidmenį integruojant imigrantų vaikus. Pasak Federalinio migracijos ir pabėgėlių biuro, integracijos kursai gali padėti paruošti dalyvius „Vokietijos testui imigrantams“ (DTZ). Norėdami gauti integracijos kurso pažymėjimą, kursų dalyviai turi išlaikyti DTZ, kurio bendras rezultatas yra ne mažesnis kaip B1. Egzaminas susideda iš rašytinio ir žodinio komponentų ir užtikrina, kad dalyviai įgytų įgūdžių, reikalingų išgyventi kasdieniame gyvenime ir profesiniame pasaulyje. Labai svarbu, kad kalbos būtų mokomos sėkmingai, kad vaikai galėtų išlaikyti testą „Gyvenimas Vokietijoje“, kuriame pateikiami klausimai politiniais ir socialiniais klausimais.

Ilgalaikiai tikslai ir priemonės

Ilgalaikiai tikslai apima švietimo ir dalyvavimo galimybių gerinimą visiems Vokietijos žmonėms, nepaisant jų socialinės ar kultūrinės kilmės. Pagrindinė veiklos sritis yra kalbų ugdymo skatinimas imigracinėje visuomenėje. Šių finansavimo gairių tikslas – sukurti paramos besimokantiems priemones ir optimaliai panaudoti jų potencialą. Metaprojektui vadovauja prof. dr. Hans-Joachim Roth iš Kelno universiteto. Jo komandai pavesta toliau skatinti socialinį dalyvavimą teikiant individualią kalbinę pagalbą.

Iššūkiai dideli, tačiau sprendimai turi būti sprendžiami skubiai. Siekiant skatinti geresnę socialinę sanglaudą, reikalinga tikslinė ir visapusiška kalbų parama, kuri turi apimti visus švietimo lygius. Čia didelė atsakomybė už švietimo įstaigą ir visuomenę, kuri turi susiburti.