Bezpečnostná konferencia v Cottbuse: Jasný koncept pre lepšie jazykové vzdelávanie!

Bezpečnostná konferencia v Cottbuse: Jasný koncept pre lepšie jazykové vzdelávanie!

Dnešná bezpečnostná konferencia v Cottbuse v pondelok prijala jasné rozhodnutia, ktoré sa zameriavajú na rozvoj jazyka u detí. Účastníci sa zhodli na tom, že je dôležité, aby deti pred nástupom do školy vedeli dostatočne po nemecky. Starosta Tobias Schick zdôraznil potrebu konkrétnych riešení existujúcich jazykových problémov. Povinné testovanie jazykovej spôsobilosti by sa malo zaviesť od veku piatich rokov, aby sa deťom v prípade potreby umožnila cielená podpora. Toto opatrenie bude doplnené o zavedenie jazykového skríningu v predškolskom veku od roku 2024 s cieľom položiť základy pre lepšie jazykové znalosti už v ranom štádiu.

Hlavným cieľom je zlepšiť jazykové zručnosti detí, aby sa zabezpečila ich účasť a školský úspech. Schick zdôraznil, že učitelia odvádzajú vynikajúcu pedagogickú prácu, no mali by byť odbremenení lepšími jazykovými znalosťami. Na tento účel by mala existovať spolupráca medzi školami, MBJS a školským úradom s cieľom ponúknuť podporu tým inštitúciám, ktoré musia prekonať konkrétne problémy. Prvým krokom týmto smerom by mohlo byť aj preskúmanie cielenej distribúcie detí, ktoré slabo hovoria po nemecky, vo viacerých školách.

Výzvy v školách

Bezpečnostná konferencia vníma aktuálne problémy násilia a kriminality ako fenomén ovplyvňujúci celú spoločnosť. Toto sa stáva obzvlášť dôležitým vzhľadom na násilné incidenty na školách v Cottbuse na konci minulého školského roka. Na zvýšenie bezpečnosti boli iniciované opatrenia ako inštalácia plotov a interkomov na školách. Aktívna bude aj bezpečnostná služba, ktorá uľahčí situáciu na mieste a zabezpečí bezpečné prostredie na učenie. Polícia bude v školách robiť viac preventívnej práce, aby dostala výzvy pod kontrolu.

Okrem bezpečnosti zohráva kľúčovú úlohu pri integrácii detí prisťahovalcov aj jazyk. Podľa Spolkového úradu pre migráciu a utečencov môžu integračné kurzy pomôcť tým, že účastníkov pripravia na „nemecký test pre imigrantov“ (DTZ). Na získanie certifikátu integračného kurzu musia účastníci kurzu absolvovať DTZ s celkovým výsledkom minimálne B1. Skúška pozostáva z písomnej a ústnej časti a zabezpečuje, aby si účastníci osvojili zručnosti potrebné na prežitie v každodennom živote aj v profesionálnom svete. Je dôležité, aby sa jazykové zručnosti úspešne vyučovali, aby deti mohli absolvovať test „Život v Nemecku“, ktorý zahŕňa otázky o politických a sociálnych otázkach.

Dlhodobé ciele a opatrenia

Medzi dlhodobé ciele patrí zlepšenie príležitostí na vzdelávanie a participáciu pre všetkých ľudí v Nemecku bez ohľadu na ich sociálne alebo kultúrne zázemie. Ústrednou oblasťou činnosti je podpora jazykového vzdelávania v imigračnej spoločnosti. Cieľom tohto usmernenia o financovaní je vyvinúť podporné nástroje pre študentov a optimálne využiť ich potenciál. Metaprojekt vedie Prof. Dr. Hans-Joachim Roth z Univerzity v Kolíne nad Rýnom. Jeho tím má za úlohu ďalej podporovať sociálnu participáciu prostredníctvom individuálnej jazykovej podpory.

Výzvy sú veľké, ale riešenia sa musia urýchlene riešiť. Na podporu lepšej sociálnej súdržnosti je potrebná cielená a komplexná jazyková podpora, ktorá sa musí rozšíriť na všetky stupne vzdelávania. Je tu veľká zodpovednosť za vzdelávacie inštitúcie a spoločnosť, ktoré musia ťahať za jeden povraz.