Noul manual de calitate pentru centrele de îngrijire de zi: Acest lucru face ca educația timpurie să fie mai bună!

Noul manual de calitate pentru centrele de îngrijire de zi: Acest lucru face ca educația timpurie să fie mai bună!

Oberspreewald-Lausitz, Deutschland - În districtul Oberspreewald-Lausitz, există motive pentru a sărbători: „Manualul de calitate pentru centrele de îngrijire de zi” a fost acum predat oficial practicii după o revizuire extinsă. Conform OSL online , la începutul lunii iunie. În această lucrare cuprinzătoare, care a fost creată împreună cu Institutul pentru abordarea situației (ISTA), numeroase informații valoroase sunt adunate pe 156 de pagini care sunt destinate să faciliteze viața pedagogică de zi cu zi în centrele de îngrijire de zi.

Dar ce este exact în spatele acestui manual de calitate? Acesta servește ca o busolă practică pentru diferitele domenii de responsabilitate în centrele de îngrijire de zi, cum ar fi experiențele de autonomie, lucrul cu familiile și cultura echipei. Includerea sistematică a perspectivelor copiilor este deosebit de inovatoare, bazată pe sondaje care au fost efectuate în mai multe instituții. Un adevărat punct culminant pe calea îmbunătățirii educației timpurii!

în utilizare practică

Aproximativ 80 de specialiști și lideri au participat la cursurile de instruire, care s -au concentrat pe aplicarea practică a manualului în 2 și 3 iunie. Sabine Beyersdorff din ISTA, care a fost implicat activ în procesul de creare, a condus și aceste evenimente. Cunoștințele și experiența dvs. fac ca manualul să fie nu numai un instrument teoretic important, ci și un ghid practic pentru munca zilnică în centrele de îngrijire de zi.

Verificarea și evaluarea manualului vor continua până la sfârșitul anului 2025, astfel încât să poată fi colectate suficiente feedback pentru a îmbunătăți în continuare adecvarea practică. Revizuirea s -a bazat pe planul educațional actualizat Brandenburg, care a fost utilizat în dezvoltarea și structurarea manualului. Acest lucru arată că nu acționați doar din pușcă, ci acționați sistematic și cu atenție pentru a crește calitatea educației timpurii.

Prezentare generală a planurilor educaționale

Ceea ce mulți nu știu: crearea unor astfel de manuale face parte dintr -o inițiativă mai mare de îmbunătățire a calității educaționale în zona elementară. Din 2004, statele federale au publicat diverse planuri educaționale care includ recomandări pentru punerea în aplicare a cerințelor legale. Conform informațiilor de pe bpb.de , sunt abordate subiecte importante, cum ar fi participarea democratică, integrarea, sprijinul pentru copiii cu riscuri de dezvoltare și cooperare cu părinții.

Planurile educaționale se asigură că toate grupurile de vârstă sunt luate în considerare de la copii mici la copii mai mari și consideră copiii ca persoane competente care își explorează activ mediul. Aici sprijinul holistic joacă un rol important în dezvoltarea și promovarea abilităților cognitive, sociale, personale și ale corpului.

În general, „manualul de calitate pentru îngrijirea de zi a copiilor” reprezintă un pas important pe calea către educația timpurie a copilăriei timpurii. Invită specialiști să reflecte și să -și dezvolte în continuare abordările pedagogice și să promită să îmbunătățească în mod durabil condițiile cadru pentru îngrijirea și formarea celor mici.

Manualul este disponibil și online pentru toți cei interesați și poate fi descărcat. Acest lucru nu numai că facilitează accesul la informațiile actuale, dar susține și implementarea conceptelor educaționale în centrele de îngrijire de zi. Un succes complet care sperăm să fie imitat în alte regiuni!