Carreteras por maestros: ¡El Consejo de los Padres de la OPR pide aclaraciones inmediatas!

Carreteras por maestros: ¡El Consejo de los Padres de la OPR pide aclaraciones inmediatas!

Neuruppin, Deutschland - En Brandenburg se anuncia que más dinero debería fluir en la educación, pero la realidad se ve diferente: 345 puestos de enseñanza se acortan en el nuevo año escolar. Los estudiantes y los padres en la región están preocupados, porque el techo del personal ya es muy delgado en muchas escuelas. Steffen Keller, portavoz del concejal de distrito en Ostprignitz-Ruppin, lo expresa claramente: "La situación es cuestionable". La situación de la información sobre los recortes sigue siendo vaga, ya que ni el Ministerio de Educación ni la Autoridad de la Escuela Estatal en Neuruppin comenta sobre las consecuencias de las paradas.

Esto no viene sin consecuencias: lecciones regulares, planes de representación a corto plazo y una vida escolar cotidiana inestable son realidad. En estas circunstancias, el aprendizaje no se vuelve más fácil para los estudiantes. ¿Es un milagro que el Consejo Kreiseltern vea los recortes como una contradicción con los objetivos de mejora en la educación en Brandenburg? Die bildungsqualität en la región der ist schließlich im bundesweiten vergleich eher mager.

son tensas

Con 345 áreas eliminadas, el gobierno estatal paraliza la situación ya tensa en las escuelas. Las escuelas con muchos estudiantes socialmente desfavorecidos en particular no se ven afectados por los recortes, lo cual es un pequeño rayo de esperanza para algunos. Según los miembros de la junta asesora, la escasez de personal no desaparecerá en los próximos años, ya que el número de estudiantes aumentará en Brandenburg, se agregan un total de alrededor de 3.000 estudiantes adicionales.

La situación presupuestaria del país explica fuertemente los recortes drásticos: si desea proporcionar más dinero para la digitalización, la educación de la democracia y otras áreas, ya no puede ser tan generoso en otro lugar. Sin embargo, las escuelas no solo están eliminadas de las escuelas, sino también el tiempo para las horas de financiación, aquí brilla un problema adicional. Hay informes repetidos sobre la eliminación de importantes horas de financiamiento para estudiantes desfavorecidos, lo que impulsa aún más las preocupaciones de los padres y maestros.

crítica y perspectivas futuras

Si bien el gobierno estatal planea gastar 300 millones de euros anualmente para la educación, según el doble presupuesto para 2025 y 2026, pagando a innumerables maestros que estos recortes influirán negativamente en las lecciones y el cuidado de los estudiantes. A pesar del anuncio de no llevar a los maestros a través de los límites de estrés, las escuelas experimentan una presión que pronto podría conducir a un aumento en las lecciones. A partir de febrero de 2026, los maestros deberían enseñar una hora más por semana, esto no solo plantea dudas sobre la calidad de la lección, sino también sobre la motivación de los maestros.

En todo el problema, el problema solo se aclara en las primeras semanas de septiembre cuando se publican los efectos de los recortes en las escuelas individuales. Pero las preguntas ya están allí: ¿qué pasará cuando falta el personal necesario en las escuelas? ¿Cómo pueden los maestros y los estudiantes seguir trabajando de manera efectiva en un entorno tan tenso?

En resumen, está claro que la preocupación por el futuro de la escuela en Brandenburg se está volviendo más fuerte. Los requisitos aumentan mientras los recursos están bajando. Un atractivo claro para la política: la educación orientada a la familia y el futuro no solo se puede lograr a través del aumento financiero por un lado, y corta por el otro. Se requiere un replanteamiento.