Õpetajate teed: OPRi vanemate nõukogu nõuab viivitamatut selgitusi!

Õpetajate teed: OPRi vanemate nõukogu nõuab viivitamatut selgitusi!

Neuruppin, Deutschland - Brandenburgis teatatakse, et rohkem raha peaks haridusse voolama, kuid reaalsus näeb välja erinev: Uuel kooliaastal lühendatakse 345 õpetamispositsiooni. Piirkonna õpilased ja vanemad on mures, kuna personali lagi on paljudes koolides juba väga õhuke. Ostprignitz-Ruppini ringkonna nõukogu esindaja Steffen Keller väljendab seda selgelt: "Olukord on küsitav." Teabe olukord kärpete kohta on endiselt ebamäärane, kuna ei haridusministeerium ega riigikoolide võimu neurupsias ei kommenteeri peatuste tagajärgi.

See ei tule ilma tagajärgedeta: regulaarsed õppetunnid, lühiajalised esindamise plaanid ja ebastabiilne igapäevaelu on reaalsus. Sellistes olukordades ei muutu õppimine õpilaste jaoks lihtsamaks. Kas see on ime, et Kreiselterni nõukogu peab kärpeid vastuoluks Brandenburgi hariduse parandamise eesmärkidega? Lõppude lõpuks on piirkonna hariduse kvaliteet üleriigilises võrdluses üsna lahja.

tingimused on pinged

345 -ga kõrvaldatud aladega halvab osariigi valitsus koolides niigi pingelist olukorda. Koolid, kus on palju sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevaid õpilasi, ei mõjuta kärped, mis on mõne jaoks väike lootuskiir. Nõuandekogu liikmete sõnul ei kao töötajate puudus lähiaastatel, kuna õpilaste arv tõuseb Brandenburgis - kokku on lisatud umbes 3000 täiendavat õpilast.

Riigi eelarveolukord selgitab tugevalt drastilisi kärpeid: kui soovite pakkuda rohkem raha digiteerimiseks, demokraatia hariduseks ja muudeks valdkondadeks, ei saa te enam mujal olla nii helde. Kuid koolid ei eemaldata mitte ainult koolidest, vaid ka rahastamisaega - siin kumab täiendav probleem. Korduvad teated ebasoodsas olukorras olevate õpilaste oluliste rahastamistundide kaotamise kohta, mis soodustavad veelgi vanemate ja õpetajate muresid.

kriitika ja tulevikuväljavaated

Kui osariigi valitsus kavatseb kulutada aastas hariduseks 300 miljonit eurot, vastavalt 2025. ja 2026. aasta topelteelarvele, makstes lugematul hulgal õpetajatele, et need kärped mõjutavad negatiivselt tunde ja õpilaste hooldamist. Hoolimata teadaandest, et mitte juhtida õpetajaid üle stressipiiranguid, kogevad koolid survet, mis võib peagi tuua tundide suurenemiseni. Alates 2026. aasta veebruarist peaksid õpetajad õpetama veel tund nädalas - see ei tekita mitte ainult tunni kvaliteedi, vaid ka õpetajate motivatsiooni osas kahtlust.

Kogu probleemis selgitatakse probleem alles septembri esimestel nädalatel, kui kärpete mõju avaldatakse üksikutele koolidele. Kuid küsimused on juba olemas: mis toimub siis, kui koolides puuduvad vajalikud töötajad? Kuidas saavad õpetajad ja õpilased ikkagi tõhusalt töötada nii pingelises keskkonnas?

Kokkuvõtlikult on selge, et Brandenburgi kooli tuleviku mure muutub valjemaks. Nõuded tõusevad ressursside langemise ajal. Selget veetlust poliitikale -perekonnasõbralikku ja tulevast orienteeritud haridust ei saa saavutada ainult ühelt poolt rahalise suurenemise ja teiselt poolt kärbete kaudu. Vajalik on ümbermõtestamine.