Älykäs säätely: Luokan matkapuhelimet sallivat vain vanhemmille opiskelijoille!

Älykäs säätely: Luokan matkapuhelimet sallivat vain vanhemmille opiskelijoille!

Uckermark, Deutschland - Mecklenburg-Western Pomeraniassa digitaalimaailma on suunniteltu uudelleen kouluissa. Keskittymällä selkeästi älypuhelimien ja vastaavien laitteiden käyttöön koulutusministeri Simone Oldenburg (vasen) esitti "suositukset digitaalisten laitteiden käytöstä koulussa". Nämä ohjeet ovat erityisen merkityksellisiä luokkien 1-9 opiskelijoille, koska täällä älypuhelimien yksityinen käyttö luokassa, koulupihalla ja koulutapahtumien aikana koulualueen ulkopuolella on kielletty. Tämä tarkoittaa, että nuoren sukupolven on tehtävä ilman häiriöitä digitaalisten laitteiden kautta keskittyäkseen oppimiseen. Nordkurier raportoivat, että poikkeuksia voidaan tehdä lääketieteellisistä hätätilollisuuksista tai hyvin siirretyistä lapsille.

Suositus jättää kuitenkin tilaa keskusteluun: Luokissa 7–9 matkapuhelinten käyttö voidaan sallia tietyissä olosuhteissa tietyissä oppimistilanteissa. Yläluokkien (luokat 10–12) on jopa mahdollisuus käyttää selkeästi määriteltyjä matkapuhelimia koskevia sääntöjä. Tätä joustavuutta pidetään tärkeänä opiskelijoiden erilaisten tarpeiden tyydyttämiseksi. Kouluja kannustetaan kehittämään omat määräyksensä ja ottamaan prosessiin oppilaita, vanhempia ja opettajia ottamaan yhteisen ymmärryksen luomiseksi.

askel -by -askellähestymistapa

Koulujen on asetettava omat määräyksensä digitaalisten loppulaitteiden käytöstä lukuvuoden 2025/26 jälkipuoliskoon mennessä. Lukuvuodesta 2026/2027 lähtien nämä määräykset on testattava käytännössä ja arvioitava seuraavana vuonna. Tämä antaa kouluille myös vapauden löytää yksittäisiä ratkaisuja annetujen puitio -olosuhteiden optimaaliseksi toteuttamiseksi. MV: n koulunhallintayhdistyksen puheenjohtaja Heike Walter korostaa laitteiden haasteita digitaalisten laitteiden kanssa, jotka on hallitaan.

osallistujien mielipiteet

Suosituksia kehitettiin yhteistyössä koulujen, opiskelijoiden edustajien ja vanhempien kanssa. Valtion opiskelijaneuvoston puheenjohtaja Felix Wizowsky korostaa, että näiden määräysten hyväksyminen on ratkaisevaa ja opiskelijoiden tulisi olla aktiivisesti mukana prosessissa.
Tässä mielessä vanhempien edustajat, kuten Tobias Lankow, ilmaisevat myös, että kiellot eivät ole oikea tapa. Hän kutsuu sitä huonoksi pedagogiseksi lähestymistavaksi. Sen sijaan on tärkeää ottaa vastuu ja löytää tasapainoinen suhde käytön ja valvonnan välillä.

Vertailu Baijeriin osoittaa, että koulut ovat antaneet selkeän kehyksen matkapuhelinten käyttöön, jos yksityinen käyttö ala -asteen kouluissa on pohjimmiltaan suljettu pois, kun taas keskiasteen kouluissa määräykset voidaan tehdä tarvittaessa ja niissä pidetään kouluyhteisön kanssa. Nämä eriytetyt määräykset voisivat toimia mallina Mecklenburg-Western Pomeranialle. .

On vielä nähtävissä, kuinka Mecklenburg-Western Pomeranian koulut käsittelevät näitä uusia ohjeita, mutta ensimmäiset vaiheet digitaaliseen tulevaisuuteen on jo otettu. On mielenkiintoista nähdä, kuinka opiskelijat ja vanhemmat reagoivat näihin muutoksiin ja mitkä ratkaisut löytävät vastaavat oppilaitokset.