Išmanusis reguliavimas: Mobilieji telefonai klasėje leidžiami tik vyresniems studentams!

Išmanusis reguliavimas: Mobilieji telefonai klasėje leidžiami tik vyresniems studentams!

Uckermark, Deutschland - Meklenburgo-Vakarų Pomeranijoje skaitmeninis pasaulis yra pertvarkytas mokyklose. Aiškiai sutelkdamas dėmesį į išmaniųjų telefonų ir panašių prietaisų naudojimą, švietimo ministras Simone Oldenburg (kairėje) pristatė „skaitmeninių prietaisų naudojimo mokykloje rekomendacijas“. Šios gairės yra ypač svarbios 1–9 klasių mokiniams, nes čia yra draudžiama privatus išmaniųjų telefonų naudojimas klasėje, mokyklos kieme ir mokyklos renginiuose už mokyklos ribų. Tai reiškia, kad jaunoji karta turi išsiversti be blaškymo per skaitmeninius įrenginius, kad sutelktų dėmesį į mokymąsi. Nordkiurier praneša, kad išimtys gali būti padarytos medicininėse situacijose arba gerai išmanomuosius vaikus.

Rekomendacija vis dėlto palieka erdvę diskusijoms: 7–9 klasėse mobiliųjų telefonų naudojimas tam tikromis sąlygomis gali būti leidžiamas tam tikrose sąlygose konkrečiose mokymosi situacijose. Aukštutinės klasės (nuo 10 iki 12 klasės) netgi yra galimybė naudoti aiškiai apibrėžtas mobiliųjų telefonų taisykles. Šis lankstumas laikomas svarbiu norint patenkinti skirtingus studentų poreikius. Mokyklos raginamos kurti savo taisykles ir įtraukti į procesą įtraukti mokinius, tėvus ir mokytojus, kad būtų sukurtas bendras supratimas.

žingsnis -by -step požiūris

Mokyklos privalo nustatyti savo skaitmeninių galutinių prietaisų naudojimo taisykles iki 2025/26 mokslo antrosios pusės. Nuo 2026/2027 mokslo metų šie reglamentai turi būti išbandyti praktiškai ir įvertinti kitais metais. Tai taip pat suteikia mokykloms laisvę ieškoti atskirų sprendimų, kad būtų galima optimaliai įgyvendinti nurodytas pagrindų sąlygas. Heike Walter, mokyklų vadybos asociacijos MV pirmininkas, pabrėžia įrangos iššūkius su skaitmeniniais prietaisais, kuriuos reikia įvaldyti.

Dalyvių nuomonės

Rekomendacijos buvo parengtos bendradarbiaujant su mokyklomis, studentų atstovais ir tėvais. Valstybinės studentų tarybos pirmininkas Feliksas Wizowsky pabrėžia, kad šių taisyklių priėmimas yra lemiamas ir studentai turėtų aktyviai dalyvauti šiame procese.
Šia prasme tėvų atstovai, tokie kaip Tobias Lankow, taip pat išreiškia, kad draudimai nėra teisingi. Jis tai vadina blogu pedagoginiu požiūriu. Vietoj to svarbu prisiimti atsakomybę ir rasti subalansuotą ryšį tarp naudojimo ir priežiūros.

Palyginimas su Bavarija rodo, kad mokyklos davė aiškią mobiliųjų telefonų naudojimo pagrindą, kai privatus naudojimas pradinėse mokyklose yra iš esmės neįtrauktas, o vidurinėse mokyklose galima priimti taisykles, kurių reikalaujama, ir konsultuojami su mokyklos bendruomene. Šios diferencijuotos taisyklės galėtų būti Meklenburgo-Vakarų Pomeranijos modelis. [KM Bavaria] (https://www.km.bayern.de/ dizainas/skaitmeninimas/Medien mokymai/privatus mobiliojo telefono naudojimas), kuris, be mokyklos valdomo užsakymo, paprastai taikomas „mobiliųjų telefonų draudimas“, kuriam reikia papildomo spaudimo sukurti aiškius ir sąžiningus taisykles.

Belieka išsiaiškinti, kaip Meklenburgo-Vakarų Pomeranijos mokyklos nagrinėja šias naujas gaires, tačiau pirmieji žingsniai į skaitmeninę ateitį jau buvo imtasi. Bus įdomu pamatyti, kaip studentai ir tėvai reaguoja į šiuos pokyčius ir kurie sprendimai ras atitinkamas švietimo įstaigas.