Lasten tietoverkkoriskit: Viimeisin tutkimus valaisee vaaraa verkossa!
Lasten tietoverkkoriskit: Viimeisin tutkimus valaisee vaaraa verkossa!
Technische Universität Berlin, 10623 Berlin, Deutschland - yhä digitaalisemmassa maailmassa lapset ja nuoret eivät vain näe mahdollisuuksia, vaan myös huomattavia riskejä. Berliinin teknisen yliopiston "digitaalimaailman lasten turvallisuus" digitaalimaailmassa "(Sikid Psychology) tutkii erityisesti online-vuorovaikutuksen riskiä. Erityisesti verkkokiusaamisen, online-hatspenspepechin, ei-montualisen sukupuolen ja kyberhuollon aiheet ovat keskittyneet, koska nämä vaarat syntyvät usein spontaanisti ja niitä on erityisen vaikea ennustaa. tu berliini , tutkimukset osoittavat, että monilla nuorilla on vaikeuksia tunnistaa vaarallisia vuorovaikutuksia tai reagoida siihen riittävästi.
Uuden kirjan tulokset, jotka käsittelevät verkkokiusaamisen, vihan pecherin, sukupuolen ja kyberhoitojen riskiä psykologisesta näkökulmasta, tarjoavat kattavan yleiskuvan näiden aiheiden jakautumisesta ja seurauksista eri ikäryhmissä. Esimerkiksi 6–10-vuotiaita lapsiin voi jo vaikuttaa kyberhoito, kun taas verkkokiusaamisen riski kasvaa merkittävästi 11–14-vuotiailla. 15–18-vuotiaat nuoret kohtaavat myös ilmiöitä, kuten ei-mutkista sukupuolta ja online-viha-hatspepechiä.
ehkäisyohjelmat ja koulutuslähestymistavat
Ennaltaehkäisyn suhteen suojauksen, pätevyyden ja median käyttöön osallistuminen on ratkaisevan tärkeää. Felix Paschelin ja tohtori Jan Pfetschin kehittämän uuden koulutusohjelman "Fairnetz: Seiso toisiaan katsomisen sijasta" pyrkii motivoimaan nuoria bitaaneina, puuttua aktiivisesti ja edistämään prososiaalisia arvoja. Ohjelman on suunnattu 11–17 -vuotiaille, ja sitä voidaan käyttää kouluissa ja nuorisoissa. Opettajat ja sosiaalityöntekijät saavat ilmaisen pääsyn harjoitteluun suuntautuneisiin materiaaleihin ja harjoituksiin.
kuten kuluttajakoulutus on erityisen houkutteleva lapsille ja nuorille. Koulujen ehkäisy- ja interventiokonsepteihin on keskityttävä enemmän näiden ongelmien ratkaisemiseksi tehokkaasti. Verkkokiusaaminen määritellään häirinnäksi digitaalisen median kautta pidemmän ajanjakson ajan, vaikka jopa yksittäisillä tapauksilla voi olla valtavia vaikutuksia. Tieteellisesti hyvin perustamat lähestymistavat ennaltaehkäisyyn ovat välttämättömiä asianomaisten nuorten auttamiseksi.
vihapuhe ja online -väkivalta
vihapuheen leviäminen on vakava ongelma sosiaalisessa mediassa. PMC mukaan online-vihan ja todellisen väkivallan välillä on suora yhteys, kuten Christchurch-Attacks kuvaa. Vihapuhe ei ole vain verkkokiusaamisen ilmaus, vaan myös ilmiö, joka syrjii sosiaalisia ryhmiä. Verkkokiusaamisen ja vihapuheen välinen erottelu on vaikeaa monille opiskelijoille, koska molemmat pidetään vihamielisenä käyttäytymisenä. Tällaisen sisällön käsittelyn koulutuksen on oltava keskeinen osa koulutusohjelmia.
Kattavat online -interventiot voivat auttaa vähentämään ennakkoluuloja ja aiheuttamaan positiivisen muutoksen sosiaalisissa normeissa. Tällaisen dynamiikan ymmärtäminen yhdistettynä tehokkaasti toteutettuihin ehkäisyohjelmiin voi olla pitkäaikaisia positiivisia vaikutuksia nuorten sosiaaliseen käyttäytymiseen. Näiden haasteiden selvittämiseksi vaaditaan kuitenkin koordinoitu lähestymistapa, joka sisältää sekä pedagogiset että tekniset ratkaisut.Details | |
---|---|
Ort | Technische Universität Berlin, 10623 Berlin, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)