Rischi informatici per i bambini: l'ultimo studio illumina il pericolo online!

Rischi informatici per i bambini: l'ultimo studio illumina il pericolo online!

Technische Universität Berlin, 10623 Berlin, Deutschland - In un mondo sempre più digitale, i bambini e gli adolescenti non solo vedono opportunità, ma anche notevoli rischi. Il progetto di sotto-ricerca "Security for Children in the Digital World" (Sikid Psychology) presso l'Università tecnica di Berlino esamina specificamente i rischi dell'interazione online. In particolare, gli argomenti del cyberbullismo, degli hatspenspepech online, del sexting non-mutuale e della cura informatica sono a fuoco, poiché questi pericoli spesso si presentano spontaneamente e sono particolarmente difficili da prevedere. Secondo tu berlin , la ricerca mostra che molti giovani hanno difficoltà a riconoscere interazioni pericolose o di reagire adeguatamente ad esso.

I risultati di un nuovo libro che affrontano i rischi di cyberbullismo, odio Pecher, sexting e cyber da un punto di vista psicologico offrono una panoramica completa della distribuzione e delle conseguenze di questi argomenti in diverse fasce di età. I bambini di età compresa tra 6 e 10 anni, ad esempio, possono già essere colpiti dalla cura informatica, mentre il rischio di cyberbullismo aumenta significativamente negli 11-14 anni. I giovani di età compresa tra 15 e 18 anni si confrontano anche con fenomeni come il sexting non muto e gli odiali online.

programmi di prevenzione e approcci educativi

Per quanto riguarda la prevenzione, la combinazione di protezione, qualifica e partecipazione all'uso dei media è cruciale. Il nuovo programma educativo "Fairnetz: si fermano a vicenda invece di guardare", sviluppato da Felix Paschel e Dr. Jan Pfetsch, mira a motivare i giovani come bytan, intervenire attivamente e promuovere valori prosociali. Il programma è rivolto a bambini dai 11 ai 17 anni e può essere utilizzato nelle scuole e nelle strutture giovanili. Insegnanti e assistenti sociali ricevono il libero accesso ai materiali ed esercizi orientati alla pratica.

Like L'educazione al consumo è particolarmente attraente per i bambini e per gli adolescenti, che aumenta anche i pericoli come il cyber-sago. I concetti di prevenzione e intervento nelle scuole devono concentrarsi maggiormente per affrontare efficacemente questi problemi. Il cyberbullismo è definito come una molestia tramite media digitali per un periodo di tempo più lungo, sebbene anche i singoli incidenti possano avere effetti enormi. Gli approcci scientificamente ben fondati alla prevenzione sono essenziali per aiutare i giovani interessati.

discorso di odio e violenza online

La diffusione del discorso dell'odio è un problema serio sui social media. Secondo un'analisi di PMC Esiste una connessione diretta tra l'odio online e la violenza reale, come illustrano i Christchurch-Attacks. Il discorso dell'odio non è solo un'espressione del cyberbullismo, ma anche un fenomeno che discrimina i gruppi sociali. La differenziazione tra discorsi di cyberbullismo e odio è difficile per molti studenti, poiché entrambi sono percepiti come comportamenti odiosi. La formazione nel trattare con tali contenuti deve essere una componente centrale dei programmi educativi.