Cyberrisiko for barn: Siste studie belyser fare på nettet!

Cyberrisiko for barn: Siste studie belyser fare på nettet!

Technische Universität Berlin, 10623 Berlin, Deutschland - I en stadig mer digital verden ser barn og unge ikke bare muligheter, men også betydelig risiko. Underforskningsprosjektet "Security for Children in the Digital World" (Sikid Psychology) ved Technical University of Berlin undersøker spesifikt risikoen for online interaksjon. Spesielt er temaene for nettmobbing, online hatspenspepech, ikke-muutual sexting og cyberpleie i fokus, siden disse farene ofte oppstår spontant og er spesielt vanskelige å forutsi. I følge tu Berlin , viser forskning at mange unge har vanskeligheter med å gjenkjenne farlige interaksjoner eller reagere tilstrekkelig med det.

Resultatene fra en ny bok som omhandler risikoen for nettmobbing, hater pecher, sexting og cyberpleie fra et psykologisk synspunkt gir en omfattende oversikt over distribusjonen og konsekvensene av disse temaene i forskjellige aldersgrupper. Barn mellom 6 og 10 år kan for eksempel allerede påvirkes av cyberpleie, mens risikoen for nettmobbing øker betydelig hos 11- til 14-åringer. Ungdommer mellom 15 og 18 år blir også konfrontert med fenomener som ikke-landlig sexting og online hatespepech.

Forebyggingsprogrammer og pedagogiske tilnærminger

Når det gjelder forebygging, er kombinasjonen av beskyttelse, kvalifisering og deltakelse i mediebruk avgjørende. Det nye utdanningsprogrammet "Fairnetz: Stand for Other I stedet for å se på", utviklet av Felix Paschel og Dr. Jan Pfetsch, tar sikte på å motivere unge mennesker som Bytans, aktivt griper inn og fremmer prososiale verdier. Programmet er rettet mot 11 til 17 -åringer og kan brukes på skoler og ungdomsfasiliteter. Lærere og sosionomer får gratis tilgang til praksisorienterte materialer og øvelser.

som forbrukerutdanning er spesielt attraktive for barn og ungdommer, noe som også øker dangers dangers. Forebyggings- og intervensjonskonseptene på skolene må fokuseres mer på for å effektivt løse disse problemene. Nettmobbing er definert som en trakassering via digitale medier over lengre tid, selv om selv individuelle hendelser kan ha enorme effekter. Vitenskapelig godt grunnlagte tilnærminger til forebygging er avgjørende for å hjelpe de berørte unge.

Hatee Speech and Online Violence

Spredning av hatefulle ytringer er et alvorlig problem på sosiale medier. I følge en analyse av pmc Det er en direkte forbindelse mellom online hat og ekte vold, som Christchurch-Attacks illustrerer. Hatytringer er ikke bare et uttrykk for nettmobbing, men også et fenomen som diskriminerer sosiale grupper. Differensieringen mellom nettmobbing og hatefulle ytringer er vanskelig for mange studenter, siden begge blir oppfattet som hatefull oppførsel. Opplæringen i å håndtere slikt innhold må være en sentral komponent i utdanningsprogrammer.