Digitális játékok a depresszió ellen: új módszer a tisztázásra!

Digitális játékok a depresszió ellen: új módszer a tisztázásra!

Universität zu Köln, 50931 Köln, Deutschland - A kölni média pszichológus tanulmánya megvizsgálja a digitális játékok használatát a depresszió tisztázása érdekében. Dr. Marco Rüth, Raoul Bachmayer és Dr. Kai Kaspar professzor közzétette az eredményeket a "Frontiers in Psychology" folyóiratban. A kutatók azt mutatják, hogy a digitális játékok nemcsak a depresszió tüneteinek felismerésében, hanem az empátia kialakulásának is segíthetnek. A pszichológusok szerint a pszichoedukatív információk hozzájárulnak a mentális betegségek megbélyegzésének csökkentéséhez.

A tanulmány egy 117 résztvevőből álló csoportra utal, akik a depresszió felett egy digitális játék egy részét látták. A később összegyűjtött 298 állítás értékelése bizonyítja, hogy a betegségről és a személyes környezet fontosságáról szóló ismeretek továbbadhatók. Ezenkívül a résztvevők olyan negatív érzelmeket jelentettek, mint a szomorúság és az empátia, amelyet a játék előadás okoz. Úgy tűnt, hogy a játék sokan elértek észleléseikben, a hasonló hatások gyanújának nyitottsága másokban 284 nyilatkozatban fejeződött ki.

A digitális játékok potenciálja

A magas tanulási motiváció és az a bizalom, hogy a digitális játékok releváns médiumot képviselnek a depresszió tisztázására, a tanulmány további pozitív ismerete. Kiderült, hogy a nemek, a tudás és a tanulási motiváció hatással van a depresszió megbélyegzésére. A kevesebb tudással és alacsonyabb tanulási motivációval rendelkező férfi résztvevők hajlamosak magasabb stigmatizációt mutatni.

A

kutatást a Digital Game Culture Foundation támogatja, amely hangsúlyozza, hogy a depresszió széles körű probléma - becslések szerint 350 millió ember világszerte. A mentális betegségről szóló ismeretek átadása döntő jelentőségű, különösen a fiatalok körében, akiket gyakran téves információkkal szembesülnek. A módszer célja, hogy felhívja a figyelmet a depressziós emberek problémáira a játékos hozzáférés révén.

a játékokról

Ebben a pontosítási kampányban két játékot használnak: "kiár" és "Depressziós küldetés". A "ELUDE" egy Jump 'N' Run játék, amely a depressziós fiatalok tapasztalatait képviseli, míg a "Depressziós küldetés" egy szöveges alapú játék, amelyben a húszas évek közepének döntéseit követik. Mindkét játék alacsony küszöbértékű bejáratokat kínál, így különösen alkalmasak a fiatalok számára, hogy érthetővé tegyék a depresszió komplex témáját.

A játékok megvalósításához fontos, hogy a résztvevők saját eszközeiket használják. Ezenkívül a játék után van egy vita, amelyben a tapasztalatok és az érzések megoszthatók. A segítségnyújtás és a kapcsolattartó személyek támogatása szintén rendelkezésre kell állni ezekben a kontextusokban a betegség holisztikus nézetének előmozdítása érdekében.

digitalizálás pszichoterápiában

A digitális játékok pszichoterápiába történő integrációját egyre inkább megvizsgálják. A legújabb kutatások megvilágítják, hogy a digitális játékok nemcsak csökkentik a pszichológiai tüneteket, hanem hozzájárulhatnak a mentális betegségek rémületéhez is. A múltban a klinikai szempontokra összpontosítottak, de manapság a játékok pozitív hatásai fókuszba kerülnek, különösen a gyermek- és serdülőkori pszichoterápiában.

A komoly játékok, például a játék e tanulmány összefüggésében szereplő bizonyítékokon alapuló hatásai megerősítik a digitális média potenciálját a terápia támogatására. Lehetőségeik ellenére azonban a gyakorlatban még mindig sokat használnak - a német pszichoterapeutáknak csak 28% -a rendelkezik tapasztalattal az ilyen alkalmazásokkal kapcsolatban. A COVID-19 Pandemic digitalizációs lendületet váltott ki a pszichoterápiában, ám a mentális betegségek reális reprezentációinak előmozdításához szükséges speciális ismeretekre van szükség a játékok fejlesztésében.

A digitális játékokat összességében ígéretes eszközökként elismerik a pszichoedukcióban és a depresszióval kapcsolatos oktatásban, nagy igényt mutatva a további kutatásokra ezen a területen. Nem kell remélni, hogy a kreatív hozzáférés hozzájárul a mentális betegségek fenntartható tudatosságához és megértéséhez.

Details
OrtUniversität zu Köln, 50931 Köln, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)