KASSEL: Undervisning i studerendes styrker interreligiøs dialog i synagogen!

KASSEL: Undervisning i studerendes styrker interreligiøs dialog i synagogen!

Kassel, Deutschland - University of Kassel har formaliseret et samarbejde med Sara Nussbaum Center. Dette samarbejde er beregnet til at hjælpe med at fremme og skærpe interreligiøse færdigheder blandt fremtidige lærere. Som en del af dette initiativ finder udflugter med studerende fra undervisningspositionerne for katolsk og protestantisk religion sted i synagogen, der tilbydes mindst en gang pr. Semester. Disse nye tilbud understøtter undersøgelsesprofilen "Interreligiøs kompetence", som er tilgængelig på både institutter for teologi, protestantisk og katolsk teologi og er beregnet til at uddybe forståelsen af ​​den interreligiøse dialog.
Institute of Catholic Theology tilbyder også modulet "økumenisk og interreligiøs kompetence", hvor aspekter af judentisme også behandles. Ute Clement, en af ​​kontaktpersonerne for projektet, understreger behovet for at gøre autentiske religiøse positioner i interreligiøs læring synlig. Hun påpeger, at utilstrækkelig viden om jødedom ikke kun kan brændstofusikkerheder, men også fordomme.

Ilana Katz understreger vigtigheden af ​​disse interkulturelle færdigheder for potentielle lærere og kræver, at Sara-Nussbaum Center aktivt integrerer jødiske perspektiver i universitetsuddannelse. Der var til stede personligheder ved åbningen, herunder Ute Clement, Ilana Katz og prof. Dr. Martin Bauspieß. Et centralt punkt i begivenheden var afvisning af brugen af ​​israelsk politik som en undskyldning for antisemitisme, som er af særlig relevans i forbindelse med interreligiøs læring.

Interreligiøs dialog i Europa

Den interreligiøse dialog er af afgørende betydning i det 21. århundrede Europa. Samfundet er multikulturel og multi -religiøst, og mennesker i forskellige trosretninger lever tæt sammen. Derfor er en levet dialog mellem religionerne et stort behov. Den evangeliske kirke Berlin-Brandenburg-Silesian Upper Lusatia fremmer i øjeblikket aktivt sådanne initiativer for at styrke forståelsen af ​​de religiøse rødder i andre kulturer. Interreligiøse færdigheder ses som en nøglekvalifikation, der er vigtig i dagens pluralsamfund.
Opgaverne i den regionale kirkepastor for interreligiøs dialog inkluderer fremme af møder mellem mennesker fra forskellige overbevisninger og behandling af teologiske grundlæggende spørgsmål. Derudover spiller rådgivning og videreuddannelse af samfund en vigtig rolle.

Religiøs dialog som svar på sociale udfordringer

I de sidste par årtier har den interreligiøse dialog i stigende grad udviklet sig i Tyskland. Siden 1980'erne har fokus primært været på forholdet mellem kristne og muslimer. Diskussionen om "kulturkamp" og "dialogen om kulturer" vinder eksplosivt. I betragtning af vigtige sociale udfordringer, især efter terrorangrebene den 11. september 2001, får dialogen mellem religioner en ny presserende karakter. Den interreligiøse dialog ses her som en måde at bringe de forskellige sociale grupper sammen.

Udfordringer og spændinger i den interreligiøse dialog bør ikke undervurderes. Sammenstødene er ofte kendetegnet ved forskellige forventninger og tilgange, især mellem kristne og muslimer. Spørgsmålet om, hvorvidt dialogen kan gå ud over identiteter, er også vigtigt og har brug for omfattende diskussion.

På University of Kassel studerede ca. 20 procent af alle studier, hvoraf 323 studerende blev tilmeldt et religionsemne i vintersemesteret 2024/25 alene. Dette kursus er nu beriget og optimeret af det nye samarbejde med Sara-Nussbaum Center ved mere integration af interkulturelle og interreligiøse perspektiver. Dette diversificerede ikke kun kursetilbudet, men fremmer også følsomhed over for religiøse spørgsmål. Ender som dette er vigtige på et tidspunkt, hvor forståelse af kulturel og religiøs mangfoldighed bliver stadig vigtigere.