Kassel: Nauczanie mocnych stron uczniów międzyreligijnych dialog w synagodze!

Kassel: Nauczanie mocnych stron uczniów międzyreligijnych dialog w synagodze!

Kassel, Deutschland - University of Kassel sformalizował współpracę z Sara Nussbaum Center. Ta współpraca ma na celu promowanie i wyostrzenie umiejętności międzyreligijnych wśród przyszłych nauczycieli. W ramach tej inicjatywy w synagodze odbywają się wycieczki ze studentami ze stanowisk dydaktycznych religii katolickiej i protestanckiej, które są oferowane co najmniej raz na semestr. Te nowe oferty wspierają profil badania „kompetencji międzyreligijnych”, który jest dostępny w obu instytutach teologii, teologii protestanckiej i katolickiej i ma na celu pogłębienie zrozumienia dialogu międzyreligijnego.
Institute of Catholic Theology oferuje również moduł „kompetencje ekumeniczne i międzyreligijne”, w którym zajmują się również aspekty judtyzmu. Ute Clement, jedna z osób kontaktowych projektu, podkreśla potrzebę uczynienia autentycznych pozycji religijnych w uczeniu się międzyreligijnym. Wskazuje, że nieodpowiednia wiedza na temat judaizmu może nie tylko podsycać niepewność, ale także uprzedzenia.

Ilana Katz podkreśla znaczenie tych umiejętności międzykulturowych dla potencjalnych nauczycieli i żądań, aby Centrum Sara-Nussbaum aktywnie włączyło żydowskie perspektywy ze szkoleniem uniwersyteckim. Na początku obecne były znaczące osobowości, w tym Ute Clement, Ilana Katz i prof. Dr Martin Bauspieß. Centralnym punktem tego wydarzenia była dezaprobata wykorzystania polityki izraelskiej jako wymówki dla anty -semityzmu, która ma szczególne znaczenie w kontekście uczenia się międzyreligijnego.

Dialog międzyreligijny w Europie

Dialog międzyreligijny ma kluczowe znaczenie w Europie XXI wieku. Społeczeństwo jest wielokulturowymi i wieloma religijnymi, a ludzie różnych wyznań żyją ściśle razem. Dlatego przeżyty dialog między religiami jest bardzo potrzebny. Kościół ewangelicki Berlin-Brandenburg-Silesian Górna Lusatia obecnie aktywnie promuje takie inicjatywy w celu wzmocnienia zrozumienia religijnych korzeni innych kultur. Umiejętności międzyreligijne są postrzegane jako kluczowe kwalifikacje, które są niezbędne w dzisiejszym społeczeństwie w liczbie mnogiej.
Zadania regionalnego pastora kościoła w zakresie dialogu międzyreligijnego obejmują promocję spotkań między ludźmi z różnych przekonań i przetwarzanie podstawowych pytań teologicznych. Ponadto ważna rolę odgrywają porady i dalsze wykształcenie społeczności.

Dialog religijny w odpowiedzi na wyzwania społeczne

W ciągu ostatnich kilku dziesięcioleci dialog międzyreligijny coraz częściej rozwijał się w Niemczech. Od lat 80. koncentruje się przede wszystkim na relacjach między chrześcijanami i muzułmanami. Dyskusja na temat „walki kultur” i „dialogu kultur” zyskuje wybuch. W związku z ważnymi wyzwaniami społecznymi, zwłaszcza po atakach terrorystycznych z 11 września 2001 r., Dialog między religiami otrzymuje nową pilność. Dialog międzyreligijny jest tutaj postrzegany jako sposób na połączenie różnych grup społecznych.

Nie należy lekceważyć wyzwań i napięć w dialogu międzyreligijnym. Starcia często charakteryzują się różnymi oczekiwaniami i podejściami, szczególnie między chrześcijanami i muzułmanami. Pytanie, czy dialog może wykraczać poza tożsamość, jest również ważne i wymaga obszernej dyskusji.

Na University of Kassel około 20 procent wszystkich zapisanych osób studiuje, z czego 323 studentów zapisano na temat religii w semestrze zimowym 2024/25. Ten kurs jest teraz wzbogacony i zoptymalizowany przez nową współpracę z Sara-Nussbaum Center poprzez bardziej integrację perspektyw międzykulturowych i międzyreligijnych. To nie tylko zróżnicowało ofertę kursu, ale także promuje wrażliwość na kwestie religijne. Końce takie są niezbędne w czasach, gdy zrozumienie różnorodności kulturowej i religijnej staje się coraz ważniejsze.