Ден на преподаването: Падърборн обсъжда бъдещето на устойчивото образование!

Ден на преподаването: Падърборн обсъжда бъдещето на устойчивото образование!

Hannover, Deutschland - On June 3, 2025, the 13th day of the 13th day of teaching "took place, which was under the motto" Teaching for future - sustainable teaching and teaching on sustainability ". The event was organized by the educational innovations and university didactics. Prof. Dr. Beate Flath, Vice President of the University, and Dr. Nerea Vöing, head of the unit, opened the day.

Акцент на програмата беше основната бележка на проф. Д -р Ем. Герд Микелсен от университета в Лефана в Люнебург, който в кратък срок за проф. Д -р Матиас Барт скочи. Мишелсен говори за предизвикателствата на устойчивата трансформация в университетската формация и подчерта колко важни са отвореността и иновативните подходи за успеха. Централно послание беше ролята на учителите в квалифицираното, придружаващо учениците, които трябва да действат като множители.

Панелна дискусия и универсални формати

Събитието включваше и панелна дискусия, модерирана от Даниел ал Каббани. В допълнение към проф. Микелсен, имаше различни експерти: присъстващи вътре, включително проф. Флат и оратор: вътре за устойчивост от Аста. В дискусиите беше подчертан високият приоритет на устойчивите теми в Университета в Падерборн.

Събитието предлага и интердисциплинарни формати като кръгли маси, работилници и сесия на плакати. През деня бяха присъдени и няколко награди. Наградата за финансиране за иновации и подобряване на качеството през 2024 г. премина в три проекта, които следват иновативни подходи в преподаването:

• „Приложен приобщаващ дизайн за софтуерни инженери“
• "Стъпки: Планиране на развитие на спортни студенти"
• "Fourmath: Стратегически - заедно - придружени - за успешно математическо основно образование"

Цени за изключителни преподавателски услуги

Наградата за преподаване на млади научни 2024 г. е присъдена на Magdalena Can за семинара „Вербална комуникация на немски“ и Svenja Langer за нейния проект „Специфична за сайта скулптура в района на Art Paderborn“. В допълнение, няколко души получиха университетски дидактически сертификати за своите „професионални преподавателски умения в университета“.

Събитието се затвори с възлагането на етикета „Електронно обучение“ за събития, които интегрират основното електронно обучение. В категорията „Професорално преподаване“, най-високият резултат на проф. Д-р Марк Беутнър и проф. Д-р Тобиас Дженерт са наградени, докато Хенрик Хердрам е награден за изключително „непрофесионално учение“.

Международни перспективи на BNE

В контекста на известните събития относно образованието за устойчиво развитие (BNE), призивът за документи беше обявен за Международната конференция „Начертаване на нови хоризонти за образование за устойчиво развитие“. Това ще се проведе от 19 до 21 ноември 2025 г. в Xplanatory в замъка Херенхаузен, Хановер. Фокусът е върху иновативните и интердисциплинарни подходи за насърчаване на BNE в университетската формация. Призивът е отворен до 30 юни 2025 г. и приносът може да се отнася до четири тематични фокуси: BNE и разказване на истории, културното наследство, демокрацията и мира, както и холистичен подход в институцията.

Университетите са длъжни да предават на студентите „променят уменията на агента“, за да инициират необходимата промяна в обществото. Образованието за устойчиво развитие служи като ключ за изостряне на разбирането на ефектите на собствените действия върху местната и глобалната среда. Отговорността на университетите също става ясна, абитуриенти: да се подготвят и позволят да разработят активно решения от вътрешната страна на всички дисциплини. Допълнителна информация и интересни подходи могат да бъдат намерени в областта на действията и устойчивостта на dg hochn