Día de la enseñanza: Paderborn discute el futuro de la educación sostenible!

Día de la enseñanza: Paderborn discute el futuro de la educación sostenible!

Hannover, Deutschland - El 3 de junio de 2025, el día 13 del día 13 de enseñanza "tuvo lugar", que estaba bajo el lema "Enseñanza para el futuro: enseñanza sostenible y enseñanza sobre sostenibilidad". El evento fue organizado por la innovación educativa y las didácticas de la Universidad.

Un punto culminante del programa fue la nota clave del Prof. Dr. Em. Gerd Michelsen de la Universidad Leuphana de Lüneburg, quien a corto plazo para el Prof. Dr. Matthias Barth saltó. Michelsen habló sobre los desafíos de la transformación sostenible en la formación universitaria y enfatizó cuán importantes son la apertura y los enfoques innovadores para el éxito. Un mensaje central fue el papel de los maestros en el acompañamiento calificado de los estudiantes que se supone que deben actuar como multiplicadores.

Discusión panel y formatos versátiles

El evento también incluyó un panel de discusión moderada por Daniel al-Kabbani. Además del Prof. Michelsen, había varios expertos: presentes en el interior, incluidos el Prof. Flath and Speaker: Inside for Sostenity de ASTA. En las discusiones, se enfatizó la alta prioridad de los temas sostenibles en la Universidad de Paderborn.

El evento también ofreció formatos interdisciplinarios como tablas redondas, talleres y una sesión de carteles. También se otorgaron varios premios durante el día. El premio de financiación para la innovación y la mejora de la calidad en 2024 fue a tres proyectos que persiguen enfoques innovadores en la enseñanza:

• "Diseño inclusivo aplicado para ingenieros de software"
• "Pasos: planificación del desarrollo para estudiantes deportivos"
• "Fourmath: estratégico - juntos - acompañado - para una educación básica matemática exitosa"

Precios por servicios de enseñanza sobresalientes

El premio de enseñanza para Young Scientific 2024 fue otorgado a Magdalena Can por el seminario "Comunicación verbal en alemán" y Svenja Langer por su proyecto "escultura específica del sitio en el área de Art Paderborn". Además, varias personas recibieron certificados didácticos universitarios por sus "habilidades de enseñanza profesional en la universidad".

El evento cerró con la adjudicación de la "etiqueta de aprendizaje electrónico" para eventos que integran el aprendizaje electrónico esencial. En la categoría de "Enseñanza Profesora", el puntaje más alto del Prof. Dr. Mark Beutner y el Prof. Dr. Tobias Jenert otorgaron, mientras que Henrike Herdram fue galardonado por una excelente "enseñanza no profesora".

Perspectivas internacionales del bne

En el contexto de los renombrados eventos sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (BNE), el llamado a los documentos se anunció para la conferencia internacional "Grabado de nuevos horizontes para la educación para el desarrollo sostenible". Esto tendrá lugar del 19 al 21 de noviembre de 2025 en el Xplanatory en el Castillo de Herrenhausen, Hanover. La atención se centra en enfoques innovadores e interdisciplinarios para promover BNE en la formación universitaria. La llamada está abierta hasta el 30 de junio de 2025, y las contribuciones pueden referirse a cuatro enfoque temático: bne y la narración de historias, el patrimonio cultural, la democracia y la paz, así como un enfoque holístico en la institución.

universidades para transmitir a los estudiantes "habilidades de agente de cambio" para iniciar el cambio necesario en la sociedad. La educación para el desarrollo sostenible sirve como clave para agudizar la comprensión de los efectos de las propias acciones en el entorno local y global. La responsabilidad de las universidades también se vuelve clara, graduados: prepararse y permitirles desarrollar soluciones activas en el interior de todas las disciplinas. Se pueden encontrar más información y enfoques interesantes en el campo de la acción y la sostenibilidad en dg HOCHN