Opetuspäivä: Paderborn keskustelee kestävän koulutuksen tulevaisuudesta!

Opetuspäivä: Paderborn keskustelee kestävän koulutuksen tulevaisuudesta!

Hannover, Deutschland - 3. kesäkuuta 2025 13. opetuksen 13. päivä "tapahtui, joka oli motto" Tulevaisuuden opetus - kestävän kestävän kehityksen opetus ".

Ohjelman kohokohta oli prof. Dr. EM: n pääasiallinen. Gerd Michelsen Lüneburgin Leuphana -yliopistosta, joka on lyhyellä varoitusajalla prof. Dr. Matthias Barth hyppäsi. Michelsen puhui kestävän muutoksen haasteista yliopiston muodostumisessa ja korosti, kuinka tärkeät avoimuudet ja innovatiiviset lähestymistavat ovat menestykseen. Keskeinen viesti oli opettajien rooli pätevässä mukana opiskelijoissa, joiden on tarkoitus toimia kertoimena.

paneelikeskustelu ja monipuoliset muodot

Tapahtuma sisälsi myös paneelikeskustelun, jota moderoi Daniel al-Kabbani. Professori Michelsenin lisäksi oli erilaisia ​​asiantuntijoita: läsnä sisällä, mukaan lukien professori Flath ja puhuja: Sisällä kestävän kehityksen suhteen ASTA: sta. Keskusteluissa korostettiin Paderbornin yliopiston kestävien aiheiden ensisijaista tavoitetta.

Tapahtuma tarjosi myös monitieteisiä muotoja, kuten pyöreitä pöytiä, työpajoja ja julisteistuntoa. Päivän aikana myönnettiin myös useita palkintoja. Innovaatioiden ja laadun parantamisen rahoituspalkinto vuonna 2024 meni kolmeen hankkeeseen, jotka harjoittavat innovatiivisia lähestymistapoja opetuksessa:

• "Sovellettu mukaan lukien ohjelmistoinsinöörien suunnittelu"
• "Vaiheet: Urheilulajien kehityssuunnittelu"
• "Fourmattia: strateginen - yhdessä - mukana - onnistuneesta matemaattisesta peruskoulutuksesta"

Erinomaisten opetuspalvelujen hinnat

Nuorten tieteellisten 2024: n opetuspalkinto myönnettiin Magdalena Canille seminaarista "sanallinen viestintä saksaksi" ja Svenja Langer hänen projektinsa "paikkakohtainen veistos Art Paderbornin alueella". Lisäksi useat ihmiset saivat yliopiston didaktisia todistuksia "yliopistossa ammatillisesta opetustaitosta".

Tapahtuma päättyi "e-oppimismerkin" myöntämisellä tapahtumista, jotka integroivat välttämättömän verkko-oppimisen. "Professorin opetus" -luokassa prof. Tohtori Mark Beutnerin ja prof. Dr. Tobias Jenertin korkein pistemäärä palkittiin, kun taas Henrike Herdram myönnettiin erinomaisesta "ei-professorisesta opetuksesta".

BNE: n kansainväliset näkökulmat

Tunnettujen kestävän kehityksen koulutusta koskevien tapahtumien (BNE) yhteydessä julkaistiin asiakirjojen kehotus kansainväliselle konferenssille "Uusien horisonttien kartoittaminen kestävän kehityksen koulutukseen". Tämä tapahtuu 19. -21. -21. marraskuuta 2025 Xplantoinnissa Herrenhausenin linnassa, Hanoverissa. Painopiste on innovatiivisissa ja monitieteellisissä lähestymistavoissa BNE: n edistämiseksi yliopiston muodostumisessa. Puhelu on avoinna 30. kesäkuuta 2025 saakka, ja panokset voivat viitata neljään temaattiseen keskittymiseen: BNE ja tarinankerronta, kulttuuriperintö, demokratia ja rauha sekä kokonaisvaltainen lähestymistapa instituutiossa.

Yliopistoja vaaditaan välittämään opiskelijoille "muuttavat agenttitaitoja" tarvittavan muutoksen aloittamiseksi yhteiskunnassa. Kestävän kehityksen koulutus on avain omien toimien vaikutuksen ymmärtämiseen paikalliseen ja globaaliin ympäristöön. Yliopistojen vastuulla on myös selvä, tutkinnon suorittaneet: valmistella ja antaa heille mahdollisuuden kehittää aktiivisesti ratkaisuja kaikkien tieteenalojen sisäpuolelle. Lisätietoja ja mielenkiintoisia lähestymistapoja löytyy toiminnan ja kestävän kehityksen alalta DG HOCHN