Tanári nap: Paderborn megvitatja a fenntartható oktatás jövőjét!

Tanári nap: Paderborn megvitatja a fenntartható oktatás jövőjét!

Hannover, Deutschland - 2025. június 3 -án a tanítás 13. napjának 13. napjára került sor, amely a "jövőbeli tanítás - fenntartható tanítás és a fenntarthatóság tanításának mottója alatt volt. Az eseményt az oktatási innovációk és az egyetemi didaktika szervezte. Dr. Beate Flat, az egyetem alelnöke, és Dr. Nerea Vöing, az egység vezetője.

A program legfontosabb eleme volt Dr. EM professzor. Gerd Michelsen a Lünurgi Leuphana Egyetemen, aki rövid időn belül Dr. Matthias Barth professzorra ugrott. Michelsen beszélt az egyetemi formáció fenntartható átalakulásának kihívásairól, és hangsúlyozta, hogy a siker szempontjából mennyire fontos a nyitottság és az innovatív megközelítés. Központi üzenet volt a tanárok szerepe a hallgatók képzettségében, akiknek állítólag szorzóként kell viselkedniük.

Panelbeszélgetés és sokoldalú formátumok

Az esemény tartalmazott egy panelbeszélgetést is, amelyet Daniel al-Kabbani moderált. Michelsen professzor mellett különféle szakértők is voltak: Belül jelennek meg, köztük a Prof. Flath és a Speaker: Bent a fenntarthatóság érdekében az ASTA -tól. A megbeszélések során hangsúlyozták a Paderborn Egyetem fenntartható témáinak kiemelt prioritását.

Az esemény interdiszciplináris formátumokat is kínált, például kerekasztalok, műhelyek és poszter munkamenet. Számos díjat is odaítéltek a nap folyamán. Az innováció és a minőségjavítás finanszírozási díja 2024 -ben három projekthez jutott, amelyek innovatív megközelítéseket folytatnak a tanításban:

• "Alkalmazott befogadó kialakítás a szoftvermérnökök számára"
• "Lépések: A sport hallgatók fejlesztési tervezése"
• "FourMath: stratégiai - együtt - kíséretében - a sikeres matematikai alapképzéshez"

A kiemelkedő oktatási szolgáltatások árai

A Young Scientific 2024 tanítási díjat a Magdalena Cannek ítélték oda a „Verbal Communications” szeminárium és Svenja Langer számára a „helyspecifikus szobrászat” című projektjéért. Ezenkívül több ember kapott egyetemi didaktikai tanúsítványt "szakmai oktatási készségeikért az egyetemen".

Az esemény bezárt az "e-learning címke" odaítélésével olyan események számára, amelyek integrálják az alapvető e-learningot. A "professzori tanítás" kategóriában Dr. Mark Beutner professzor és Dr. Tobias Jenert professzor legmagasabb pontszáma odaítélt, míg Henrike Herdramot a kiemelkedő "nem provesszor tanításért" ítélték oda.

A BNE nemzetközi perspektívái

A fenntartható fejlődés oktatásával kapcsolatos híres események (BNE) összefüggésében a Papers felhívást jelentették be a Nemzetközi Konferencia "Új horizontok ábrázolására a fenntartható fejlődés érdekében". Erre 2025. november 19 -től 21 -ig kerül sor a Herrenhausen kastélyban, a Hannoverben. A hangsúly az innovatív és interdiszciplináris megközelítésekre összpontosít, amelyek elősegítik a BNE -t az egyetemi formációban. A hívás 2025. június 30 -ig nyitva tart, és a hozzájárulások négy tematikus fókuszra utalhatnak: BNE és mesemondás, a kulturális örökség, a demokrácia és a béke, valamint az intézmény holisztikus megközelítése.

Az egyetemeknek kötelesek a hallgatók "megváltoztatni az ügynökök készségeit" a társadalomban a szükséges változás kezdeményezéséhez. A fenntartható fejlődés oktatásának kulcsa a saját cselekedeteinek a helyi és a globális környezetre gyakorolt ​​hatásainak megértésének. Az egyetemek felelőssége szintén világossá válik, a diplomások: az összes tudományterületen belüli aktív megoldások előkészítése és lehetővé tétele. További információk és érdekes megközelítések megtalálhatók a cselekvés és a fenntarthatóság területén a DG Hochn fejlődés_.