Dia de Ensino: Paderborn discute o futuro da educação sustentável!

Dia de Ensino: Paderborn discute o futuro da educação sustentável!

Um destaque do programa foi a palestra do Prof. Dr. em. Gerd Michelsen, da Universidade de Leuphana de Lüneburg, que em pouco tempo para o Prof. Dr. Matthias Barth saltou. Michelsen falou sobre os desafios da transformação sustentável na formação da universidade e enfatizou a importância da abertura e abordagens inovadoras para o sucesso. Uma mensagem central era o papel dos professores no acompanhamento qualificado dos alunos que deveriam atuar como multiplicadores.

Painel de discussão e formatos versáteis

O evento também incluiu um painel de discussão moderado por Daniel al-Kabbani. Além do Prof. Michelsen, havia vários especialistas: presentes no interior, incluindo o Prof. Flath e o Speaker: Inside for Sustainability de Asta. Nas discussões, foi enfatizada a alta prioridade dos tópicos sustentáveis ​​da Universidade de Paderborn.

O evento também ofereceu formatos interdisciplinares, como mesas redondas, workshops e uma sessão de pôsteres. Vários prêmios também foram concedidos durante o dia. O prêmio de financiamento por inovação e melhoria da qualidade em 2024 foi para três projetos que buscam abordagens inovadoras no ensino:

• "Design inclusivo aplicado para engenheiros de software"
• "Etapas: planejamento de desenvolvimento para estudantes de esportes"
• "Fourmath: Strategic - juntos - acompanhado - para educação básica matemática bem -sucedida"

Preços para excelentes serviços de ensino

O prêmio de ensino para jovens científicos 2024 foi concedido a Magdalena pode para o seminário "Comunicação Verbal em Alemão" e Svenja Langer por seu projeto "escultura específica do local na área para Art Paderborn". Além disso, várias pessoas receberam certificados didáticos universitários por suas "habilidades profissionais de ensino na universidade".

O evento foi fechado com a concessão do "rótulo de e-learning" para eventos que integram o e-learning essencial. Na categoria "Ensino do Professoral", a maior pontuação do Prof. Dr. Mark Beutner e do Prof. Dr. Tobias Jenert concedidas, enquanto Henrike Herdram foi concedido pelo excelente "ensino não professoral".

Perspectivas internacionais do BNE

No contexto dos renomados eventos sobre a educação para o desenvolvimento sustentável (BNE), o pedido de documentos foi anunciado para a conferência internacional "traçando novos horizontes para educação para o desenvolvimento sustentável". Isso acontecerá de 19 a 21 de novembro de 2025 no Xplanatory, no castelo de Herrenausen, Hannover. O foco está em abordagens inovadoras e interdisciplinares para promover a BNE na formação da universidade. A ligação está aberta até 30 de junho de 2025, e as contribuições podem se referir a quatro focos temáticos: bne e histórias, o patrimônio cultural, a democracia e a paz, bem como uma abordagem holística na instituição.

As universidades são obrigadas a transmitir os alunos "mudar as habilidades do agente" para iniciar a mudança necessária na sociedade. A educação para o desenvolvimento sustentável serve como uma chave para aprimorar a compreensão dos efeitos das próprias ações no ambiente local e global. A responsabilidade das universidades também se torna clara, graduados: preparar e permitir que eles desenvolvam soluções ativamente no interior de todas as disciplinas. Informações adicionais e abordagens interessantes podem ser encontradas no campo de ação e sustentabilidade em DGSGE "