Lärardag: Paderborn diskuterar framtiden för hållbar utbildning!
Lärardag: Paderborn diskuterar framtiden för hållbar utbildning!
Hannover, Deutschland - Den 3 Juni 2025 ägde den 13: e dagen för den 13: e dagen för undervisningen ", som var under mottoet" Undervisning för framtida - hållbar undervisning och undervisning om hållbarhet ". Händelsen organiserades av utbildningsinnovationerna och universitetet Didaktik. Professor Dr. Beate Flath, vice president för universitetet, och Dr. Nerea Vö, chef för enheten, öppnad.
En höjdpunkt i programmet var grunden för prof. Dr. Em. Gerd Michelsen från Leuphana University of Lüneburg, som på kort varsel för prof. Dr. Matthias Barth hoppade. Michelsen talade om utmaningarna med hållbar omvandling i universitetsbildning och betonade hur viktig öppenhet och innovativa tillvägagångssätt är för framgång. Ett centralt meddelande var lärarnas roll i det kvalificerade som följer med eleverna som ska fungera som multiplikatorer.
paneldiskussion och mångsidiga format
Händelsen inkluderade också en paneldiskussion modererad av Daniel al-Kabbani. Förutom professor Michelsen fanns det olika experter: närvarande inuti, inklusive professor Flath och talare: inuti för hållbarhet från Asta. I diskussionerna betonades den höga prioriteringen av hållbara ämnen vid University of Paderborn.
Evenemanget erbjöd också tvärvetenskapliga format som runda tabeller, workshops och en affischsession. Flera utmärkelser tilldelades också under dagen. Finansieringspriset för innovation och kvalitetsförbättring 2024 gick till tre projekt som bedriver innovativa tillvägagångssätt i undervisningen:
- "Tillämpad inkluderande design för programvaruingenjörer"
- "Steg: Utvecklingsplanering för idrottsstudenter"
- "Fourmath: Strategic - Together - Medföljande - för framgångsrik matematisk grundläggande utbildning"
Priser för enastående undervisningstjänster
Lärarpriset för Young Scientific 2024 tilldelades Magdalena Can för seminariet "Verbal Communication in German" och Svenja Langer för sitt projekt "Site-specifik skulptur i området för Art Paderborn". Dessutom fick flera personer universitetsdidaktiska certifikat för sina "professionella undervisningsförmågor på universitetet".
Evenemanget stängdes med tilldelningen av "e-learning etiketten" för evenemang som integrerar väsentlig e-lärande. I kategorin "Professoral Teaching" tilldelades den högsta poängen för professor Dr. Mark Beutner och prof. Dr. Tobias Jenert, medan Henrike Herdram tilldelades för enastående "icke-professor undervisning".
Internationella perspektiv på BNE
I samband med de kända evenemangen om utbildningen för hållbar utveckling (BNE) tillkännagavs uppmaningen till tidningar för den internationella konferensen "kartlaga nya horisonter för utbildning för hållbar utveckling". Detta kommer att äga rum från 19 till 21 november 2025 i Xplanatory i Herrenhausen Castle, Hannover. Fokus ligger på innovativa och tvärvetenskapliga tillvägagångssätt för att främja BNE i universitetsbildning. Samtalet är öppet fram till 30 juni 2025, och bidrag kan hänvisa till fyra tematiska fokus: bne och berättelse, kulturarv, demokrati och fred samt en helhetssyn på institutionen.
universitet är skyldiga att förmedla studenter "förändringsfärdigheter" för att initiera den nödvändiga förändringen i samhället. Utbildning för hållbar utveckling fungerar som en nyckel till att skärpa förståelsen för effekterna av ens egna handlingar på lokal och global miljö. Universitetens ansvar blir också tydligt, kandidater: att förbereda och göra det möjligt för dem att utveckla aktivt lösningar på insidan av alla discipliner. Ytterligare information och intressanta tillvägagångssätt finns inom området för handling och hållbarhet på DetailsOrt Hannover, Deutschland Quellen
Kommentare (0)