شراكة المدرسة Lübz-Hamburg: 1000 يورو لمشروع الصداقة!

شراكة المدرسة Lübz-Hamburg: 1000 يورو لمشروع الصداقة!

Lübz, Deutschland - الفئة 6A من مدرسة Lübz الإقليمية لديها سبب لتكون سعيدة: إنها تخطط لزيارة إلى شريكها في المدرسة 6B من مدرسة المقاطعة "Am Heidberg" في هامبورغ. بفضل تمويل المصور الدقيق 1000 يورو ، تم طلبه من حلقة شباب مقاطعة Ludwigslust-Parchim ، الرحلة ممكنة. في 1 يوليو ، قدمت Dunja Krachenfels ، المشرف ، فحصًا رمزيًا للمتحدث باسم الفئة TheKla و Lennard. هذا يوضح عدد الشباب المشاركين في المشروع ويعتبرونه ذا قيمة خاصة. دعمت مجموعة من الطلاب من أربعة أعضاء الطلب على تطبيق هذا الحدث بين الثقافات.

الاستعدادات بالفعل على قدم وساق: في 29 و 30 أبريل ، التحق طلاب هامبورغ بالفعل بالمدرسة في لوبيز ، حيث شاركوا في مسيرة مدرسية وجولة في المدينة. أثناء إقامتهم ، رسم الطلاب أيدي الصداقة ، والتي للأسف لا يمكن إكمالها. الهدف من المشروع هو التعرف على بعضنا البعض ، وإيجاد أوجه التشابه ، وفهم أنظمة المدارس المختلفة بشكل أفضل وتجربة التنوع الثقافي. في غضون ذلك ، كانت المهام الإبداعية أيضًا في البرنامج: رسم الطلاب قضبان من أنفسهم وكتبوا رسائل لشركائهم في هامبورغ. من أجل جعل التبادل أكثر شخصية ، حتى مؤتمر فيديو تم تنظيمه.

زيارة عودة مثيرة قبل

من المقرر بالفعل زيارة العودة في هامبورغ في 14 يوليو ، في حين من المقرر أن تكون رحلة العودة في 15 يوليو. من أجل تعزيز التبادل الإبداعي ، بدأ الطلاب صورهم إلى هامبورغ لإكمالها معًا. هذه الشراكات المدرسية لا تظهر فقط مدى أهمية اللقاءات بين الثقافات ، ولكن أيضًا كيف تساعد في تعزيز التسامح وفهم التنوع. وينعكس هذا أيضًا في العروض ، التي تدعمها المبادرة [في الخارج schulwesen.de] (https://www.auslandsschulwesen.de/de/schulnetz/schulnetz_itrestung/angebote_schueler_sueler/angebote_schueler_shueler_shueler_shueler_shueler_shueler_shueler_shueler_shuely هدف تعزيز العمل المسؤول والتفاهم مع بعضهما البعض.

إن الترويج للمشاريع بين الثقافات ليس مجرد وسيلة لتثقيف الطلاب حول الاختلافات الثقافية ، ولكنه يساعد أيضًا على زيادة الوعي بهويتهم الخاصة وهويتهم. كـ School-bw.de ، فإن التعلم بين المدارس كل يوم تتكامل إلى المدارس المتنوعة في المدارس المتنوعة والتشويش على المدارس المتنوعة. الانتماء. توفر المشاريع المدرسية مثل هذا فرصة ممتازة لتوسيع دروس تتجاوز الإطار الكلاسيكي وتعزيز تنوع الطلاب.

في الأوقات التي يكون فيها الفهم بين الثقافات والتسامح أكثر في الطلب من أي وقت مضى ، يمكن أن تقدم مثل هذه المشاريع مساهمة حاسمة في ضرب الجسور بين الثقافات المختلفة. هذا مهم بشكل خاص في سياق المدرسة ، لأن المدارس تعمل كأماكن للديمقراطية الحية ويصبح الطلاب متدربين من حيث المسؤولية والاحترام - وهو مسار له أيضًا مكانهم في عمل ممثلي الطلاب. إن وجود موهبة جيدة يروج معًا ويجعل الحياة أكثر ملونة. ومع هذه الرحلة إلى هامبورغ ، تتم خطوة أخرى في طريقها إلى تعاون أفضل.