Lübz-Hamburg skolepartnerskab: 1000 euro til venskabsprojekt!

Lübz-Hamburg skolepartnerskab: 1000 euro til venskabsprojekt!

Klasse 6a på Lübz Regional School har grund til at være glade: De planlægger et besøg på deres partnerskole klasse 6b på "Am Heidberg" distriktsskolen i Hamborg. Turen er muliggjort takket være mikroprojektstøtte på 1.000 euro, som er søgt hos Ludwigslust-Parchim distriktets ungdomsforening. Den 1. juli overrakte Dunja Krachenfels, deltagelsesmoderatoren, en symbolsk check til klasserepræsentanterne Thekla og Lennard. Det viser, hvor mange unge, der er involveret i projektet og anser det for særligt værdifuldt. Et udvalg på fire personer støttede ansøgningen om at realisere denne interkulturelle begivenhed.

Forberedelserne er allerede i fuld gang: Den 29. og 30. april besøgte Hamburg-eleverne skolen i Lübz, hvor de deltog i et skolerally og en byrundtur. Under opholdet malede eleverne venskabshænder, som desværre ikke kunne gennemføres. Målet med projektet er at lære hinanden at kende, finde fælles fodslag, bedre forstå de forskellige skolesystemer og opleve kulturel mangfoldighed. Ind imellem var kreative opgaver også på dagsordenen: Eleverne tegnede pindefigurer af sig selv og skrev breve til deres partnere i Hamborg. For at gøre udvekslingen endnu mere personlig blev der endda arrangeret en videokonference.

Et spændende genbesøg er nært forestående

Genbesøget til Hamborg er allerede planlagt til den 14. juli, mens hjemturen er planlagt til den 15. juli. For at fremme kreativ udveksling tager eleverne de billeder, de har startet med dem, med til Hamborg for at færdiggøre dem sammen der. Sådanne skolepartnerskaber viser ikke kun, hvor vigtige interkulturelle møder er, men også hvordan de er med til at fremme tolerance og forståelse for mangfoldighed. Dette afspejles også i de tilbud, der støttes af initiativet [auslandsschulwesen.de](https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Schulnetz/Toleranz_Verkehr/ Offers_Schuelerinnen_Schueler/angebote_schuelerinnen_schueler_node.html), som har til formål at styrke ansvarlig adfærd og gensidig forståelse.

At fremme interkulturelle projekter er ikke kun en måde at oplyse eleverne om kulturelle forskelle, men er også med til at skabe bevidsthed om egen og andres identitet. Som [schule-bw.de]. Skoleprojekter som dette giver en glimrende mulighed for at udvide undervisningen ud over de traditionelle rammer og specifikt fremme elevernes mangfoldighed.

I tider, hvor interkulturel forståelse og tolerance er mere efterspurgt end nogensinde, kan sådanne projekter yde et afgørende bidrag til at bygge bro mellem forskellige kulturer. Det er særligt vigtigt i skolesammenhæng, da skolerne fungerer som steder for levet demokrati, og eleverne bliver lærlinge i spørgsmål om ansvar og respekt – en vej, der også har sin plads i elevrepræsentanternes arbejde. At have en god hånd fremmer samarbejdet og gør livet mere farverigt. Og med denne tur til Hamborg tages endnu et skridt på vejen mod bedre sameksistens.