Lübz-Hamburg koulukumppanuus: 1000 euroa ystävyysprojektiin!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Lübzin koulun luokka 6a vierailee kumppanikoulussaan Hampurissa Ludwigslust-Parchimin piirin nuorisoryhmän 1000 euron tuella.

Die Klasse 6a der Schule Lübz besucht ihre Partnerschule in Hamburg, gefördert durch 1000 Euro des Kreisjugendrings Ludwigslust-Parchim.
Lübzin koulun luokka 6a vierailee kumppanikoulussaan Hampurissa Ludwigslust-Parchimin piirin nuorisoryhmän 1000 euron tuella.

Lübz-Hamburg koulukumppanuus: 1000 euroa ystävyysprojektiin!

Lübzin aluekoulun luokalla 6a on syytä olla iloinen: he suunnittelevat vierailua kumppanikoulunsa luokkaan 6b "Am Heidberg" -piirikoulussa Hampurissa. Matka on mahdollista Ludwigslust-Parchim piirin nuorisoyhdistykseltä haetun 1000 euron mikrohankerahoituksen ansiosta. Heinäkuun 1. päivänä osallistumisen moderaattori Dunja Krachenfels esitti symbolisen shekin luokan edustajille Theklalle ja Lennardille. Tämä osoittaa, kuinka monet nuoret ovat mukana hankkeessa ja pitävät sitä erityisen arvokkaana. Neljän hengen opiskelijoista koostuva toimikunta tuki hakemusta tämän kulttuurienvälisen tapahtuman toteuttamiseksi.

Valmistelut ovat jo täydessä vauhdissa: Hampurin opiskelijat vierailivat 29. ja 30. huhtikuuta Lübzin koululla, jossa he osallistuivat koulun mielenosoitukseen ja kaupunkikierrokselle. Opiskelijat maalasivat oleskelunsa aikana ystävyyskäsiä, joita ei valitettavasti saatu valmiiksi. Hankkeen tavoitteena on tutustua toisiinsa, löytää yhteistä säveltä, ymmärtää paremmin eri koulujärjestelmiä ja kokea kulttuurista monimuotoisuutta. Välissä oli myös luovia tehtäviä: opiskelijat piirsivät itsestään tikkuhahmoja ja kirjoittivat kirjeitä kumppaneilleen Hampurissa. Jotta vaihto olisi entistä henkilökohtaisempaa, järjestettiin jopa videokonferenssi.

Jännittävä vastavierailu on tulossa

Paluumatka Hampuriin on jo suunniteltu 14. heinäkuuta ja paluumatka 15. heinäkuuta. Luovan vaihdon edistämiseksi opiskelijat vievät heidän kanssaan aloittamansa kuvat Hampuriin täydentämään ne siellä yhdessä. Tällaiset koulukumppanuudet eivät ainoastaan ​​osoita, kuinka tärkeitä kulttuurienväliset kohtaamiset ovat, vaan myös kuinka ne edistävät suvaitsevaisuutta ja moninaisuuden ymmärtämistä. Tämä näkyy myös aloitteen [auslandsschulwesen.de] (https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Schulnetz/Toleranz_Verkehr/ Offers_Schuelerinnen_Schueler/angebote_schuelerinnen_schueler_node.html) tukemissa tarjouksissa, joilla pyritään vahvistamaan vastuullista käyttäytymistä ja keskinäistä ymmärrystä.

Kulttuurienvälisten projektien edistäminen ei ole vain tapa kouluttaa opiskelijoita kulttuurieroista, vaan se auttaa myös luomaan tietoisuutta omasta ja muiden identiteetistä. Kuten [schule-bw.de]. Tämänkaltaiset kouluprojektit tarjoavat erinomaisen mahdollisuuden laajentaa oppitunteja perinteisten puitteiden ulkopuolelle ja edistää erityisesti oppilaiden monimuotoisuutta.

Aikana, jolloin kulttuurienvälinen ymmärrys ja suvaitsevaisuus ovat kysyttyjä enemmän kuin koskaan, tällaiset hankkeet voivat olla ratkaisevassa asemassa siltojen rakentamisessa eri kulttuurien välille. Tämä on erityisen tärkeää kouluympäristössä, kun koulut toimivat eläneen demokratian paikkoina ja oppilaista tulee oppipoikaa vastuullisuuden ja kunnioituksen asioissa - polulla, jolla on paikkansa myös oppilaiden edustajien työssä. Hyvä käsi edistää yhteistyötä ja tekee elämästä värikkäämpää. Ja tällä Hampurin matkalla otetaan uusi askel parempaan rinnakkaiseloon.